《家鄉的喜與憂(yōu)》感受家鄉文化 關(guān)心家鄉PPT(第1課時(shí))
第一部分內容：談話(huà)導入
學(xué)生思考：你看到的與現在我們的生活有哪些不一樣的地方？你覺(jué)得是現在的生活好還是以前的生活好？
是啊，隨著(zhù)國家改革開(kāi)放的發(fā)展，我們的家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化。家庭生活日新月異，家鄉面貌翻天覆地，家鄉人們的觀(guān)念一日干里。今天就讓我們共同來(lái)探討家鄉家庭生活方面的變化。
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家鄉的喜與憂(yōu)PPT，第二部分內容：講授新課
（一）做客趙奶奶家，和奶奶一起看老照片
1.看趙奶奶家以前住的地方的照片，說(shuō)說(shuō)趙奶奶家住的地方和現在我們住的地方有哪些不一樣的地方？
2.看趙奶奶家招呼客人的大餐的照片，說(shuō)說(shuō)趙奶奶家現在吃的和以前吃的有哪些不一樣的？
3.看趙奶奶家做這些美食的餐具，像微波爐、電飯煲、高壓鍋這些餐具以前有嗎？
4.看看趙奶奶家現在的衣櫥，發(fā)現趙奶奶家的衣服和以前我們的父輩、祖輩穿的衣服有哪些不一樣的？
通過(guò)看趙奶奶家現在的生活，發(fā)現我們在住、食、用、衣等方面都有很大的變化。我們的生活條件得到了巨大的改善。
（二）家鄉發(fā)展小調查
1.課前將學(xué)生分組進(jìn)行調查。學(xué)生共分為3組，按分組不同進(jìn)行分工調查：
第一組：
方便人們文化休閑的設施建設 方便人們購物的商業(yè)設施建設
第二組：
爺爺奶奶上學(xué)時(shí)的情況 爸爸媽媽上學(xué)時(shí)的情況
第三組：
家鄉醫療事業(yè)的發(fā)展：
調查溫馨提示：
調查方式:登錄家鄉所在地的政府公眾信息網(wǎng)，收集家鄉建設的信息:詢(xún)問(wèn)家中長(cháng)輩所經(jīng)歷的家鄉發(fā)展變化;觀(guān)察我們生活中正在發(fā)生的家鄉變化。
（三）感受家鄉變化
1.寫(xiě)一寫(xiě)：通過(guò)這些調查活動(dòng)，我們看到了家鄉的發(fā)展變化，人們生活水平的提高。對此，你想用哪些詞來(lái)形容家鄉的發(fā)展呢?在調查活動(dòng)中，你觀(guān)察到人們對家鄉發(fā)展的心情又是什么樣的呢?
2.學(xué)生匯報自己所寫(xiě)的形容家鄉的變化的詞語(yǔ)。如：干凈、高興、有序、煥然一新、山清水秀……
（四）追根溯源
1.小組交流合作探究：我們的家庭生活真是發(fā)生了翻天覆地的變化呀!同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，為什么會(huì )發(fā)生這么大的變化呢?
2.小結：家鄉的生活之所以有這么大的變化，一方面是國家改革開(kāi)放和富民強國的政策指引，另一方面是一代又一代家鄉人民艱苦奮斗，努力創(chuàng )造的結果。
三、拓展延伸。
看到家鄉的變化，我們也有很多的感慨，當然也有很多的想法，讓我們一起來(lái)完善家鄉發(fā)展建議書(shū)吧。（每個(gè)小組一份建議書(shū)，小組內進(jìn)行分工，完成后下節課交流。）
我們的祖國、我們的家鄉在短短幾十年發(fā)生了翻天覆地的變化，作為中國人，作為四川人，我們應該為此感到驕傲與自豪。讓我們攜起手來(lái)，為共同創(chuàng )造美好的明天而獻出一份力。
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家鄉的喜與憂(yōu)PPT，第三部分內容：當堂檢測
一、填空。
1.家鄉的發(fā)展帶來(lái)了人們（ ）的巨大改善，這是看得見(jiàn)、體會(huì )得到的。
2.我們可以通過(guò)（ ）、（ ）、（ ）等方式調查了解家鄉的變化。
3.我用（ ）（ ）（ ）等詞語(yǔ)來(lái)形容家鄉的變化。
二、判斷。
1.我們的家鄉建設的這么好，全是我們勞動(dòng)人民的功勞。（ ）
2.我為家鄉的美好建設而驕傲。（ ）
3.沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國。（ ）
4.我通過(guò)詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)私獾轿覀儸F在的學(xué)習環(huán)境好多了。（ ）
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