全站首頁(yè)|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 生物課件 > 人教版高中生物必修二 > 《生物有共同祖先的證據》《自然選擇與適應的形成》生物的進(jìn)化PPT課件

《生物有共同祖先的證據》《自然選擇與適應的形成》生物的進(jìn)化PPT課件

《生物有共同祖先的證據》《自然選擇與適應的形成》生物的進(jìn)化PPT課件 詳細介紹:

《生物有共同祖先的證據》《自然選擇與適應的形成》生物的進(jìn)化PPT課件《生物有共同祖先的證據》《自然選擇與適應的形成》生物的進(jìn)化PPT課件《生物有共同祖先的證據》《自然選擇與適應的形成》生物的進(jìn)化PPT課件《生物有共同祖先的證據》《自然選擇與適應的形成》生物的進(jìn)化PPT課件《生物有共同祖先的證據》《自然選擇與適應的形成》生物的進(jìn)化PPT課件

《生物有共同祖先的證據》《自然選擇與適應的形成》生物的進(jìn)化PPT課件

第一部分內容:課程標準要求

嘗試通過(guò)化石記錄、比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)等事實(shí),說(shuō)明當今生物具有共同的祖先;嘗試通過(guò)細胞生物學(xué)和分子生物學(xué)知識,說(shuō)明當今生物在新陳代謝、DNA的結構與功能等方面具有許多共同特征;舉例說(shuō)明種群內的某些可遺傳變異將賦予個(gè)體在特定環(huán)境中的生存和繁殖優(yōu)勢;說(shuō)明自然選擇促進(jìn)生物更好地適應特定的生存環(huán)境。

核心素養對接

1.生命觀(guān)念——認同化石是生物進(jìn)化的最可靠證據之一,根據化石在地殼中的分布規律,揭示生物進(jìn)化由低等到高等、由低級到高級的順序。

2.科學(xué)思維——根據解剖學(xué)和胚胎學(xué)的相關(guān)證據,論證生物具有共同的祖先。

3.生命觀(guān)念——根據細胞和分子水平的相關(guān)證據,推測出相關(guān)生物進(jìn)化上親緣關(guān)系的遠近。

4.生命觀(guān)念——理解自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn),并能利用自然選擇學(xué)說(shuō)解釋簡(jiǎn)單的進(jìn)化現象。

5.科學(xué)思維——理解適應性的形成是自然選擇的結果,并能闡明自然選擇形成了生物的多樣性與統一性。

... ... ...

生物有共同祖先的證據PPT,第二部分內容:達爾文生物進(jìn)化論及地層中陳列的證據——化石

自主梳理

1.達爾文生物進(jìn)化論

2. 地層中陳列的證據——化石

[典例1] 一個(gè)古生物學(xué)家研究巖石層中的化石后,鑒定出一個(gè)物種。他認為這個(gè)物種在一個(gè)較長(cháng)的歷史年代中沒(méi)有發(fā)生什么變化,這位古生物學(xué)家的依據是(  )

A.該物種的化石出現在較老的巖石層中

B.該物種的化石出現在較新的巖石層中

C.該物種的化石出現在較老和較新的巖石層中

D.該物種的化石在巖石層中從未出現過(guò)

答案 C

[對點(diǎn)練1] 化石之所以能成為生物進(jìn)化的證據,主要原因是(  )

A.化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺跡或遺物

B.各類(lèi)生物的化石,在地層中的出現是有一定順序的

C.化石是古生物學(xué)家研究的對象

D.化石是經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的地質(zhì)年代才形成的

答案 B

... ... ...

生物有共同祖先的證據PPT,第三部分內容:當今生物體上進(jìn)化的印跡——其他方面的證據

自主梳理

[典例2] 藍細菌的出現在生命進(jìn)化的過(guò)程中具有劃時(shí)代的意義。下列相關(guān)敘述,錯誤的是(  )

A.藍細菌的出現,標志著(zhù)地球生物由異養型開(kāi)始逐漸進(jìn)化出自養型

B.藍細菌的出現,逐漸使原始還原性大氣進(jìn)化為氧化性大氣

C.藍細菌的出現,為厭氧型生物進(jìn)化為好氧型生物創(chuàng )造了條件

D.藍細菌的出現,為陸生生物向水生生物的進(jìn)化創(chuàng )造了條件

[對點(diǎn)練2] 下列不能支持生物進(jìn)化是由簡(jiǎn)單到復雜的觀(guān)點(diǎn)的是(  )

A.真核生物有了生物膜系統,將催化有氧呼吸的酶分別分布在不同的位置,有利于使有氧呼吸的三個(gè)階段各自在相對獨立的空間不受干擾高效有序的進(jìn)行

B.真核細胞除了具有核糖體之外,還具有原核細胞不具有的其他各種細胞器

C.真核細胞的遺傳物質(zhì)DNA比原核細胞含有更多的基因,因此能夠表達出更多種類(lèi)的蛋白質(zhì),從而使得代謝過(guò)程更加復雜化

D.原核細胞種類(lèi)繁多,但都具有基本相似的形態(tài)結構

答案 D

... ... ...

生物有共同祖先的證據PPT,第四部分內容:適應的普遍性和相對性

自主梳理

[典例3] 同物種的個(gè)體在形態(tài)特征上常有些差異,而形態(tài)有差異的個(gè)體,在適應環(huán)境變化的能力上也會(huì )有些不同。如圖為某地三種不同植物的葉面積與個(gè)體數目的關(guān)系圖,若此地遭遇干旱,則下列敘述最合理的是(  )

A.在干旱時(shí),乙物種比甲物種適應能力強

B.在干旱時(shí),丙物種比乙物種適應能力強

C.在干旱時(shí),甲物種比乙物種適應能力強

D.在干旱時(shí),甲、乙兩物種適應能力相同

[對點(diǎn)練3] 甲、乙、丙、三種螢火蟲(chóng)對環(huán)境條件的適應能力不盡相同。它們分布區域的溫度和濕度的范圍如圖所示。據圖分析下列敘述合理的是(  )

A.乙能適應的環(huán)境溫度范圍較甲窄

B.丙能適應的環(huán)境濕度范圍較甲廣

C.甲能適應的環(huán)境溫度范圍較丙窄

D.這三種螢火蟲(chóng)有可能同時(shí)分布于溫度、濕度范圍很窄的同一棲息地中

... ... ...

生物有共同祖先的證據PPT,第五部分內容:適應是自然選擇的結果

自主梳理

1.拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)

2.達爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)

達爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的解釋模型

[典例4] (2019·寧波十校聯(lián)考)下列關(guān)于生物進(jìn)化“自然選擇”理論的敘述,錯誤的是(  )

A.各種變異都是自然選擇的原材料 B.有利變異更容易被保存下來(lái)

C.微小變異可以累積成顯著(zhù)變異 D.自然選擇是進(jìn)化的一個(gè)重要動(dòng)力和機制

解析 生物的變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異,其中只有可遺傳變異能夠為生物進(jìn)化提供原材料,A錯誤;出現有利變異的個(gè)體容易在生存斗爭中獲勝,并將這些變異遺傳下去,B正確;微小的有利變異可以通過(guò)遺傳得到積累,C正確;自然選擇是進(jìn)化的一個(gè)重要動(dòng)力和機制,D正確。

答案 A

[對點(diǎn)練4] (2019·遵義四中月考)下列關(guān)于達爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述,正確的是(  )

A.在自然選擇中,人類(lèi)起著(zhù)主導作用

B.自然選擇所保留的變異,都是生物與生物進(jìn)行斗爭的結果

C.自然選擇過(guò)程中保留下來(lái)的個(gè)體有的對人有利,有的對人不利,所以自然選擇是不定向的

D.“適者生存,不適者被淘汰”的過(guò)程中,起主導作用的是環(huán)境條件

... ... ...

關(guān)鍵詞:人教版高中生物必修二PPT課件免費下載,生物有共同祖先的證據PPT下載,.自然選擇與適應的形成PPT下載,.生物的進(jìn)化PPT下載,.PPT格式;

 

《生物有共同祖先的證據》《自然選擇與適應的形成》生物的進(jìn)化PPT課件 下載地址:

本站素材僅供學(xué)習研究使用,請勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

  • 《種群基因組成的變化與物種的形成》生物的進(jìn)化PPT教學(xué)課件

    《種群基因組成的變化與物種的形成》生物的進(jìn)化PPT教學(xué)課件

    人教版高中生物必修二《種群基因組成的變化與物種的形成》生物的進(jìn)化PPT教學(xué)課件,共22頁(yè)。 現代生物進(jìn)化理論 種群是生物進(jìn)化的基本單位 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 隔離導致新物種的形成 種群是生物進(jìn)化的基本單位 (1)基..

  • 《自然選擇與適應的形成》生物的進(jìn)化PPT免費課件

    《自然選擇與適應的形成》生物的進(jìn)化PPT免費課件

    人教版高中生物必修二《自然選擇與適應的形成》生物的進(jìn)化PPT免費課件,共18頁(yè)。 學(xué)習目標 理解生物的適應性 評述拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)的進(jìn)步意義和局限性 評述達爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的貢獻和局限性 (一) 適應的普遍性和相對性 適應的含義 (1)生物的形態(tài)結構適合于完..

  • 《自然選擇與適應的形成》生物的進(jìn)化PPT課件下載

    《自然選擇與適應的形成》生物的進(jìn)化PPT課件下載

    人教版高中生物必修二《自然選擇與適應的形成》生物的進(jìn)化PPT課件下載,共17頁(yè)。 一、適應的普遍性和相對性 含義:一是指生物的形態(tài)結構適合于完成一定的功能; 二是指生物的形態(tài)結構及其功能適合于該生物在一定的環(huán)境中存在的和繁殖。 適應的普遍性 1.植物..

  • 《自然選擇與適應的形成》生物的進(jìn)化PPT教學(xué)課件

    《自然選擇與適應的形成》生物的進(jìn)化PPT教學(xué)課件

    人教版高中生物必修二《自然選擇與適應的形成》生物的進(jìn)化PPT教學(xué)課件,共26頁(yè)。 一、適應的普遍性和相對性 1、適應的含義: 適應包含兩方面的含義: 一是指生物的形態(tài)結構適合于完成一定的功能;比如毛細血管適于進(jìn)行物質(zhì)交換。 二是指生物的形態(tài)結構及功能..

  • 《生物有共同祖先的證據》生物的進(jìn)化PPT免費下載

    《生物有共同祖先的證據》生物的進(jìn)化PPT免費下載

    人教版高中生物必修二《生物有共同祖先的證據》生物的進(jìn)化PPT免費下載,共25頁(yè)。 一、地層中陳列的證據化石 化石是指通過(guò)自然作用保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活遺跡等。 化石是研究生物進(jìn)化最直接、最重要的證據。為什么? 1、圖6-2所示資料支持..

  • 《生物有共同祖先的證據》生物的進(jìn)化PPT免費課件

    《生物有共同祖先的證據》生物的進(jìn)化PPT免費課件

    人教版高中生物必修二《生物有共同祖先的證據》生物的進(jìn)化PPT免費課件,共23頁(yè)。 主要內容 地層中陳列的證據化石 當今生物體上進(jìn)化的印跡其他方面的證據 問(wèn)題探討 達爾文在《物種起源》一書(shū)中明確提出,地球上的當今生物都是由共同祖先進(jìn)化來(lái)的,人和猿有共..

熱門(mén)PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標簽

国产小受呻吟GV视频在线观看_精品视频国产香蕉尹人_狠狠做五月深爱婷婷天天综合_欧美黑吊粗大猛烈18P