《岳陽(yáng)樓記》PPT課件(第1課時(shí))
第一部分內容：情境導入
窮則獨善其身
達則兼濟天下
（1）作者簡(jiǎn)介
范仲淹(989—1052)，字希文，蘇州吳縣(今江蘇蘇州)人，北宋政治家、文學(xué)家。出身貧寒，勤奮好學(xué)。26歲進(jìn)士及第，曾任陜西經(jīng)略安撫招討副使，加強對西夏的防御，屢立戰功。
他為官清正，力主改革，為保守派迫害，屢遭貶謫，但依舊矢志不渝。后在赴潁州任途中病死。死后謚號文正，世稱(chēng)“范文正公”。
范仲淹文章和詩(shī)詞俱脫俗超凡，是其心志和情感的形象外化，有《范文正公文集》傳世。
（2）背景鏈接
岳陽(yáng)樓在湖南省岳陽(yáng)市巴丘山下，原來(lái)是三國時(shí)期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐朝張說(shuō)在閱兵臺舊址建造樓閣，取名“岳陽(yáng)樓”。
范仲淹被罷去參知政事而貶官河南鄧州時(shí)，好友滕子京請范仲淹為重修岳陽(yáng)樓寫(xiě)記，并送去一幅《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據此圖，憑著(zhù)豐富的想象，寫(xiě)下了千古名篇《岳陽(yáng)樓記》。
（3）文體介紹
記，文體名，即記人、敘事、寫(xiě)景、狀物一類(lèi)的文章，是古文中運用最廣泛的一種文體。“記”這種體裁出現得很早，至唐宋而大盛。 它可以記人和事，可以記山川名勝，可以記器物建筑，故又稱(chēng)“雜記”。在寫(xiě)法上大多以記述為主而兼有議論、抒情。
... ... ...
岳陽(yáng)樓記PPT，第二部分內容：合作探究
（一）誦讀文本 初步感知
播放名家誦讀音頻，用心聽(tīng)誦，并找出生字詞進(jìn)行注音。
（二）師生研讀 探索新知
學(xué)生聽(tīng)誦，并完成以下任務(wù)：
1.對照書(shū)本課下注釋?zhuān)瑓⒖脊ぞ邥?shū)，理解重要詞句；
滕子京謫守巴陵郡：守，作太守。
越明年：越，到了。
政通人和：和，和樂(lè )。
屬予作文以記之：屬，通“囑”，囑托；予，我；
以，來(lái)；
之，指重修岳陽(yáng)摟這件事
2.概括首段文章所寫(xiě)的內容。
文章第一段介紹了重修岳陽(yáng)樓的背景，即滕子京被貶巴陵，但依舊勤于政務(wù)，百姓富足，治所安康；同時(shí)交代了寫(xiě)這篇文章的原因。
3.思考問(wèn)題：作者開(kāi)篇用一個(gè)“謫”字點(diǎn)明滕子京在巴陵為守的處境，猜想一下滕子京被貶謫的心情會(huì )怎樣？從文本看來(lái)他又有怎樣的政績(jì)？作者這樣開(kāi)篇，有什么深意呢？
滕子京被貶謫心情應該不會(huì )很好；但他在巴陵為守，使當地“政通人和，百廢具興”；作者這樣寫(xiě)，贊揚了好友不計個(gè)人榮辱，一心為民的高尚情懷，同時(shí)也勉勵同樣遭遇貶謫的自己。
4.師生研讀第二段，解決重點(diǎn)字詞句。
詞：夫、勝狀、暉、備、然則、極、騷人、得無(wú)。
句子：銜遠山，吞長(cháng)江，浩浩湯湯。
朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。
此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也。
覽物之情，得無(wú)異乎？
... ... ...
岳陽(yáng)樓記PPT，第三部分內容：布置作業(yè)
1.誦讀文章，結合注釋和工具書(shū)，翻譯文本，完成課后習題五。
2.朗讀文章3、4段，結合具體語(yǔ)句談一談文段各自描寫(xiě)了怎樣的景色？分別表現了觀(guān)賞風(fēng)景之人怎樣的心情？
關(guān)鍵詞：部編人教版九年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，岳陽(yáng)樓記PPT下載，.PPT格式；
