《聲音的特性》PPT課件下載，共30頁(yè)。
課堂導入
我們生活中有各種各樣的樂(lè )器，當用不同樂(lè )器演奏同一首歌曲的時(shí)候，我們一聽(tīng)他們的聲音就能知道是用哪種樂(lè )器演奏出來(lái)的，這是為什么呢？
一、音調
1、了解聲音的特性：音調、響度和音色 。
2、知道聲音的響度跟發(fā)生體的振幅有關(guān)，音調跟發(fā)聲體的頻率有關(guān)。
3、不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色不同。
（1）定義：物理學(xué)中把聲音的高低，粗細叫做音調。
男同學(xué)和女同學(xué)說(shuō)話(huà)，他們的聲音有什么不同？
男同學(xué)聲音要粗、要低，音調低。
女同學(xué)聲音要細、要高，音調低。
（2）頻率
意義：物體每秒振動(dòng)的次數；
單位：赫茲，簡(jiǎn)稱(chēng)赫；
符號：Hz.
若物體每秒振動(dòng)20次，則其振動(dòng)頻率為20Hz.
二、響度
（1）定義：聲音的強弱稱(chēng)為響度。
（2）振幅：物體振動(dòng)時(shí)偏離原來(lái)位置的最大距離叫振幅。
三、音色
(1)定義：反映聲音的品質(zhì)與特色。
課堂練習
考點(diǎn)一：音調
典型例題 1
1. 小明的二胡斷了一根細琴弦，他用一根粗弦代替后，則發(fā)出的聲音的音調（ �。�
A. 保持不變 B. 變高
C. 變低 D. 無(wú)法確定
2. 下表是人和幾種動(dòng)物的發(fā)聲頻率和聽(tīng)覺(jué)范圍從表中可以看出，可以發(fā)出次聲的是（ �。�
A．人 B．蝙蝠
C．大象 D．狗
典型例題 2
3. 在鼓面上撒一些細沙，敲鼓時(shí)會(huì )發(fā)現越使勁敲鼓，聽(tīng)到的聲音與細沙的情況是（ �。�
A. 聲音越響，振動(dòng)得越快 B. 聲音越響，振動(dòng)得越高
C. 聲音越響，振動(dòng)得越慢 D. 聲音越響，振動(dòng)得越低
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