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《學(xué)習仿寫(xiě)》PPT教學(xué)課件

《學(xué)習仿寫(xiě)》PPT教學(xué)課件 詳細介紹:

《學(xué)習仿寫(xiě)》PPT教學(xué)課件《學(xué)習仿寫(xiě)》PPT教學(xué)課件

部編版八年級語(yǔ)文下冊《學(xué)習仿寫(xiě)》PPT教學(xué)課件,共20頁(yè)。

《學(xué)習仿寫(xiě)》PPT課件包含學(xué)習目標、技法點(diǎn)播、文題展示、回顧經(jīng)典、課堂小結等內容。

如何進(jìn)行仿寫(xiě)

仿寫(xiě),首先要對模仿的對象細心揣摩,敏銳地發(fā)現優(yōu)秀作品在寫(xiě)作上可供學(xué)習借鑒之處。

學(xué)習仿寫(xiě)還應由淺入深,循序漸進(jìn)。由仿寫(xiě)文章的一個(gè)句子一段話(huà)到模仿優(yōu)秀作品的選材、組織、構思、立意。

一、《安塞腰鼓》中運用排比、反復、比喻等修辭手法描寫(xiě)黃土高原上人們打腰鼓時(shí)的場(chǎng)景,形成排山倒海的氣勢。試選擇文中的一個(gè)片段,模仿其中的修辭手法,描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景。200字左右。

二、在各類(lèi)描寫(xiě)中,心理描寫(xiě)是難度較大的一種,因為它的描寫(xiě)對象“無(wú)影無(wú)蹤”。魯迅寫(xiě)“我”看社戲過(guò)程中的心情,莫頓·亨特寫(xiě)“我”爬下懸崖時(shí)的心態(tài),都德寫(xiě)“我”上課時(shí)的心理,方法不一,卻都做到了真實(shí)可感。選擇其中之一加以模仿,寫(xiě)一個(gè)心理描寫(xiě)的片段。200字左右。

三、在眾多表現親情的散文中,《背影》《秋天的懷念》都是非常典范的作品,以平實(shí)的語(yǔ)言敘寫(xiě)平凡的事件,傳達真摯的情感。模仿這兩篇課文的寫(xiě)法,寫(xiě)一篇作文,題目自擬。不少于600字。

提示:

1.重讀這兩篇課文,借鑒其具體寫(xiě)法。如選擇某一形象凝聚情思,推動(dòng)情節,貫串全文;注意表現自己對所寫(xiě)人物態(tài)度、情感的變化等。

2.注意觀(guān)察,調動(dòng)記憶,選取印象深刻、確有感想的事件,呈現精彩的細節。

3.安排好文章的線(xiàn)索與結構,并注意綜合運用多種表達方式,讓文章更有表現力。

要想學(xué)會(huì )仿寫(xiě),要根據寫(xiě)作內容和表達的需要,選擇和確定具體的仿寫(xiě)點(diǎn),主要處理好以下四點(diǎn)。

一是憶實(shí)結合,相互映襯仿結構;

二是形象生動(dòng),貼切精當仿寫(xiě)語(yǔ);

三是情感突出,細膩傳神仿情境;

四是對比鮮明,欲揚先抑仿手法。

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