部編版八年級語(yǔ)文下冊《大自然的語(yǔ)言》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共24頁(yè)。
《大自然的語(yǔ)言》PPT課件包含情境導入、學(xué)習目標、整體感知、小組活動(dòng)、課堂小結等內容。
春夏秋冬，斗轉星移；草木榮枯，候鳥(niǎo)去來(lái)，大自然豐富多彩．那么，這些豐富多彩的物候現象與人類(lèi)有何關(guān)系呢？為什么保護大自然就是保護人類(lèi)自己呢？今天，我們將一起去破譯大自然的語(yǔ)言，探詢(xún)大自然的奧秘�！洞笞匀坏恼Z(yǔ)言》是一篇介紹物候學(xué)知識的科普文章。作者是我國著(zhù)名的氣象和地理學(xué)家竺可楨。
把握文章脈絡(luò )，合理劃分文章層次。
第一部分（1～3段）引出什么叫物候和物候學(xué)。
第二部分（4～5段）說(shuō)明物候觀(guān)測對農業(yè)的重要性。
第三部分（6～10段）說(shuō)明決定物候現象來(lái)臨的因素。
第四部分（11～12段）說(shuō)明研究物候學(xué)的意義。
研讀課文第一部分
第一段哪些事物屬于“大自然的語(yǔ)言”？第一自然段描繪了一年四季豐富的物候現象，是按照什么順序描寫(xiě)的？第一自然段哪些詞語(yǔ)說(shuō)明了時(shí)間的推移？
第二自然段舉了哪些例子說(shuō)明“勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現象同氣候的關(guān)系，據以安排農事。” 第二自然段舉的三個(gè)例子按照什么順序？
第三自然段說(shuō)明的順序是怎樣的？
描寫(xiě)一年四季的物候現象運用了哪些詞語(yǔ)？請同學(xué)們仔細揣摩，品味，并談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
寫(xiě)春：大地蘇醒、冰雪融化、草木萌發(fā)、花次第開(kāi)放
寫(xiě)夏：燕子翩然歸來(lái)
寫(xiě)秋：簌簌，銷(xiāo)聲匿跡，衰草連天，準備迎接
寫(xiě)冬: 風(fēng)雪載途
說(shuō)明文中穿插描寫(xiě)的好處：使文章生動(dòng)形象，如一幅四季風(fēng)光畫(huà)。
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