部編版四年級道德與法治下冊《多姿多彩的民間藝術(shù)》PPT課件(第3課時(shí)),共10頁(yè)。
春聯(lián)的自述
我叫“春聯(lián)”,曾經(jīng)家家戶(hù)戶(hù)過(guò)年時(shí)都會(huì )把我粘貼在門(mén)面上或門(mén)框上。因為我對仗工整,辭藻優(yōu)美,既是中國書(shū)法藝術(shù)的體現,也是中國人美好生活愿望的表達。
然而,隨著(zhù)時(shí)代的變化,我逐漸被人們冷落,尤其是在大城市中,不少年輕人覺(jué)得我土氣,過(guò)年時(shí)不再用我。而且,現在會(huì )寫(xiě)毛筆字的人也越來(lái)越少了。
身體力行,保護傳承
南京某小學(xué)將棲霞龍舞引入學(xué)校,鼓勵孩子們爭做民間藝術(shù)的“小傳人”。你從這些同學(xué)身上學(xué)到了什么?
面對民間藝術(shù)的衰弱,我們還能做些什么呢?
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