《兩個(gè)鐵球同時(shí)著(zhù)地》PPT課件3
自讀目標:
1、讀準字音，讀通句子。
2、課文講的是誰(shuí)的故事？他是什么時(shí)期的哪國人？
3、他做了一件什么事？課文按什么樣的順序敘述的？
（請你用上“先……然后……接著(zhù)……最后……”敘述）
... ... ...
我會(huì )讀：
辯論 尋常 解答 信奉 懷疑 責備
違背 曾經(jīng) 疑問(wèn) 拖住 拴住 結論
解釋 試驗 的確 教授 宣布 斜塔
固執 驚訝 呼喊 一磅 比薩城
哲學(xué)家 伽利略 忍不住
不容更改 膽大妄為
研讀背景，感知人物
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那時(shí)候，研究科學(xué)的人都信奉亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學(xué)家的話(huà)當作不容更改的真理。誰(shuí)要是懷疑亞里士多德，人們就會(huì )責備他：“你是什么意思？難道要違背人類(lèi)的真理嗎？”
這句話(huà)說(shuō)明:
物體下落的速度與物體的重量（ ）關(guān)系,物體越（ ）,落下的速度越（ ） 。
如果亞里士多德的話(huà)是正確的，就可能產(chǎn)生兩種結果：
把兩個(gè)鐵球拴在一起，落得慢的就會(huì )拖住落得快的，落下的速度就會(huì )比10磅重的鐵球( )。
把拴在一起的兩個(gè)鐵球看作一個(gè)整體，就有11磅重，落下的速度就會(huì )比10磅重的鐵球( )。
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說(shuō)話(huà)訓練：
作為伽利略的親人，朋友，身邊的人，你會(huì )怎么跟他說(shuō)呢？
身份有：親人 同事 朋友 學(xué)生……
如果你是其中的一位，你會(huì )對他說(shuō)些什么？
... ... ...
拓展延伸：
1.搜集有關(guān)伽利略的科學(xué)小故事。
2.在家中動(dòng)手把試驗做一做。
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