中圖版高中地理必修一《大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流》自然地理要素及現象PPT下載(第2課時(shí))，共34頁(yè)。
核心素養目標：
1.通過(guò)學(xué)習和觀(guān)測，認識到不同區域之間熱量的差異原因、不同區域之間風(fēng)的形成以及風(fēng)力大小的變化原因，從而更好的對區域進(jìn)行認知。（區域認知）
2.了解各種大氣的相關(guān)現象的原理及與人類(lèi)的關(guān)系，如如何利用海陸風(fēng)進(jìn)行發(fā)電、如何利用山谷風(fēng)原理解釋盆地山谷多夜雨等。讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習，更加了解生活中的地理知識，從而加深對人與自然之間的思考。（人地協(xié)調觀(guān)）
3.本節課需要利用物理、化學(xué)以及生物等學(xué)科的相關(guān)知識進(jìn)行學(xué)習，讓學(xué)生對學(xué)科的學(xué)習有一個(gè)綜合性的串聯(lián)和思考，從而更好的培養學(xué)生的綜合思維。（綜合思維）
4.運用實(shí)驗、觀(guān)察等，學(xué)習大氣的相關(guān)知識。比如熱力環(huán)流，讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察和做實(shí)驗，探討該原理的形成原因，培養學(xué)生的思維和動(dòng)手能力。（地理實(shí)踐力）
二、熱力環(huán)流與大氣運動(dòng)
大氣運動(dòng)的能量來(lái)自太陽(yáng)輻射。太陽(yáng)輻射的緯度分布不均，造成不同緯度之間的熱量差異，這是引起大氣運動(dòng)的根本原因。
1.熱力環(huán)流
氣壓：?jiǎn)挝幻娣e垂直向上延伸到大氣層頂的空氣柱的總重量。
等壓面：空間氣壓值相等各點(diǎn)組成的面。
（1）.熱力環(huán)流的概念
由地面冷熱不均引起的大氣運動(dòng)，它是大氣運動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式。
（2）.熱力環(huán)流的形成原理
把空間氣壓值相同的各點(diǎn)組合而成的面叫做等壓面。
（3）.常見(jiàn)的熱力環(huán)流
2.大氣的水平運動(dòng)—風(fēng)
同一水平面上，單位距離間的氣壓差促使空氣運動(dòng)。
水平面上存在著(zhù)氣壓梯度，就產(chǎn)生了促使大氣由高壓區流向低壓區的力，叫水平氣壓梯度力。
3.大氣運動(dòng)的意義
大氣運動(dòng)使不同地區熱量、水分得以交換，影響各地的水熱狀況，形成了復雜的天氣現象，也會(huì )導致氣候變化，進(jìn)而影響著(zhù)區域自然地理環(huán)境。
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