教科版一年級科學(xué)上冊《用不同的物體來(lái)測量》PPT免費課件，共29頁(yè)。
思考：我們用手測量并不是很準確，那要用怎樣的物品來(lái)測量，才會(huì )更加準確呢？
第一關(guān)
找一找：什么樣的物體可以用來(lái)測量？
第二關(guān)
想一想：正確的測量方法是什么？
第三關(guān)
量一量：測量科學(xué)書(shū)的長(cháng)度
1、每小組中的
A同學(xué)——橡皮
B同學(xué)——小棒
C同學(xué)——回形針
D同學(xué)——小立方體
2、仔細測量，認真記錄，組內對比，小聲交流討論。
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教科版一年級科學(xué)上冊《用不同的物體來(lái)測量》PPT精品課件下載，共21頁(yè)。 學(xué)習目標 不同物體可以作為標準單位測量物體的長(cháng)度；不同的工具可用來(lái)測量物體，長(cháng)的工具便于測量長(cháng)的物體；標準單位的測量比非標準單位的測量能產(chǎn)生更為一致和可比較的結果，便于信息..
教科版一年級科學(xué)上冊《用不同的物體來(lái)測量》PPT免費課件下載，共11頁(yè)。 聚焦：用手測量準確嗎？ 結果不一樣 長(cháng)度標準不固定 標準單位 固定長(cháng)度的物體 探索：用物體來(lái)測量選兩種標準物 均為固定長(cháng)度的物體，可作為標準單位來(lái)測量 探索：利用標準物測量 ① 桌..
教科版一年級科學(xué)上冊《用不同的物體來(lái)測量》PPT教學(xué)課件下載，共14頁(yè)。 聚焦 除了用手測量物體的長(cháng)度，我們還能用什么來(lái)測量物體的長(cháng)度呢？ 我們還能用物體來(lái)測量物體的長(cháng)度。 探索 測量書(shū)本，桌子的高度和桌面的寬度 用物體一個(gè)接一個(gè)的排列，在科學(xué)活動(dòng)手..
教科版一年級科學(xué)上冊《用不同的物體來(lái)測量》PPT優(yōu)秀課件，共10頁(yè)。 每個(gè)回形針、每根小棒、每塊橡皮是不是一樣長(cháng)？ 測量：桌面長(cháng)度、桌子高度、書(shū)的長(cháng)度 舉例：測量桌子高度 定起點(diǎn)和終點(diǎn) 使用測量紙帶 再用其他物品測量 研討 用不同的物體測量，有什么發(fā)現..
教科版一年級科學(xué)上冊《用不同的物體來(lái)測量》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共12頁(yè)。 除了手，我們還可以用什么來(lái)測量長(cháng)度呢？ 生活中的許多問(wèn)題都可以作為測量工具來(lái)測量。 我們要使用常見(jiàn)的物體來(lái)測量桌子的高度、桌子的長(cháng)度和書(shū)的長(cháng)度。 測量時(shí)注意：確定起點(diǎn)和終點(diǎn)； 每..
教科版一年級科學(xué)上冊《用不同的物體來(lái)測量》PPT精品課件，共39頁(yè)。 大家好，今天我說(shuō)課的內容是新教材小學(xué)科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》的第4課《用不同的物體來(lái)測量》。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)、說(shuō)教法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程和..
《比較測量紙帶和尺子》PPT優(yōu)質(zhì)課件 教科版一年級科學(xué)上冊 2024-04-07 
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