教科版一年級科學(xué)上冊《用不同的物體來(lái)測量》PPT免費下載，共14頁(yè)。
舉例：測量桌子高度
定起點(diǎn)和終點(diǎn)
使用測量紙帶
再用其他物品測量
通過(guò)這些實(shí)驗數據你還有哪些發(fā)現？
用同樣物體測桌子或是書(shū)的長(cháng)度時(shí)，大家的測量結果是一樣的。
不同的物體可用來(lái)測量不同的長(cháng)度，長(cháng)的工具便于測長(cháng)的物體……
說(shuō)一說(shuō)
不同的人用同一種物體測量，結果基本相同。與用手測量相比，測量結果更準確
不同的人手的長(cháng)度不相同，測量結果不夠準確
物體的長(cháng)度不變，用物體測量，結果更準確。
課堂小結
通過(guò)本課的學(xué)習，我們發(fā)現用物體作為單位比手作為單位測量的結果更準確。
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教科版一年級科學(xué)上冊《用不同的物體來(lái)測量》PPT精品課件下載，共21頁(yè)。 學(xué)習目標 不同物體可以作為標準單位測量物體的長(cháng)度；不同的工具可用來(lái)測量物體，長(cháng)的工具便于測量長(cháng)的物體；標準單位的測量比非標準單位的測量能產(chǎn)生更為一致和可比較的結果，便于信息..
教科版一年級科學(xué)上冊《用不同的物體來(lái)測量》PPT免費課件下載，共11頁(yè)。 聚焦：用手測量準確嗎？ 結果不一樣 長(cháng)度標準不固定 標準單位 固定長(cháng)度的物體 探索：用物體來(lái)測量選兩種標準物 均為固定長(cháng)度的物體，可作為標準單位來(lái)測量 探索：利用標準物測量 ① 桌..
教科版一年級科學(xué)上冊《用不同的物體來(lái)測量》PPT教學(xué)課件下載，共14頁(yè)。 聚焦 除了用手測量物體的長(cháng)度，我們還能用什么來(lái)測量物體的長(cháng)度呢？ 我們還能用物體來(lái)測量物體的長(cháng)度。 探索 測量書(shū)本，桌子的高度和桌面的寬度 用物體一個(gè)接一個(gè)的排列，在科學(xué)活動(dòng)手..
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教科版一年級科學(xué)上冊《用不同的物體來(lái)測量》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共12頁(yè)。 除了手，我們還可以用什么來(lái)測量長(cháng)度呢？ 生活中的許多問(wèn)題都可以作為測量工具來(lái)測量。 我們要使用常見(jiàn)的物體來(lái)測量桌子的高度、桌子的長(cháng)度和書(shū)的長(cháng)度。 測量時(shí)注意：確定起點(diǎn)和終點(diǎn)； 每..
教科版一年級科學(xué)上冊《用不同的物體來(lái)測量》PPT精品課件，共39頁(yè)。 大家好，今天我說(shuō)課的內容是新教材小學(xué)科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》的第4課《用不同的物體來(lái)測量》。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)、說(shuō)教法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程和..
《比較測量紙帶和尺子》PPT優(yōu)質(zhì)課件 教科版一年級科學(xué)上冊 2024-04-07 
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《用手來(lái)測量》PPT優(yōu)秀課件 教科版一年級科學(xué)上冊 2024-04-07