教科版一年級科學(xué)上冊《用相同的物體來(lái)測量》PPT免費課件，共38頁(yè)。
大家好，今天我說(shuō)課的內容是新教材小學(xué)科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》的第5課《用相同的物體來(lái)測量》。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)、說(shuō)教法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設計及教學(xué)反思這八個(gè)方面展開(kāi)。接下來(lái)開(kāi)始我的說(shuō)課。懇請大家批評指正。
說(shuō)教材
《用相同的物體來(lái)測量》是新教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》的第五課。本課要求學(xué)生統一使用同一個(gè)物體作為標準單位來(lái)測量，體驗統一使用標準物測量帶給比較的公平與方便。通過(guò)讓學(xué)生使用小立方體合作測量較長(cháng)的物體，滲透合作意識，可以初步培養學(xué)生合作能力，感知合作的樂(lè )趣。
教材分為四個(gè)部分
聚焦板塊∶選擇標準物來(lái)測量。是對上節課探索活動(dòng)的延續，讓全班統一使用同一個(gè)物體來(lái)測量。
探索板塊∶用小立方體測量桌面和講臺的長(cháng)度。指導學(xué)生經(jīng)歷"預測-測量-記錄"的科學(xué)探究過(guò)程。
研討板塊∶用小立方體測量，怎樣做才能又快又準確。通過(guò)數據分析，引導學(xué)生要反思測量過(guò)程，思考如何提高測量的準確度。
拓展版塊∶用小立方體來(lái)測量家里的物體。鞏固運用本節課測量的方法，再次體驗用小立方體組合成的工具測量更長(cháng)的物體時(shí)，更便于測量和計數，也更準確。
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