教科版一年級科學(xué)上冊《用相同的物體來(lái)測量》PPT精品課件，共14頁(yè)。
聚焦
測量這個(gè)桌子的桌面的長(cháng)度該用哪一種物體來(lái)測量呢？
探索
選擇用小立方體測量桌子的長(cháng)度的學(xué)生很多，你能說(shuō)說(shuō)選小立方體的優(yōu)缺點(diǎn)嗎
優(yōu)點(diǎn)：體積小，減小誤差，測量更準確。
缺點(diǎn)：只用一個(gè)小立方體，測量的速度慢，首尾很難做到真正相連。
研討
小朋友們，用小正方體測量長(cháng)度有什么優(yōu)勢呢？
1.單位小，測量的準確性高
2.每一條邊長(cháng)都相同，容易首尾相連，便于多個(gè)單位隨意連在一起，方便測量。
3.可測量長(cháng)度，也便于測量高度。
4.每十個(gè)小立方體一組便于計數。
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教科版一年級科學(xué)上冊《用相同的物體來(lái)測量》PPT優(yōu)秀課件，共19頁(yè)。 學(xué)習目標 標準單位的測量比非標準單位的測量能產(chǎn)生更為一致和可比較的結果，便于信息的交流。小立方體可以組合成較長(cháng)的工具，測量長(cháng)的物體時(shí)便于測量和計數，也更準確。 學(xué)習預測事物的長(cháng)..
教科版一年級科學(xué)上冊《用相同的物體來(lái)測量》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共22頁(yè)。 新知探究 用小立方體測量桌面和講臺的長(cháng)度 1.用10個(gè)小立方體制作更長(cháng)的測量工具時(shí)，小立方體之間要緊緊挨著(zhù)，不能有縫隙。 2.測量過(guò)程中也要做到首尾相連。 3.重復測量三次。 4.把數據記錄..
教科版一年級科學(xué)上冊《用相同的物體來(lái)測量》PPT免費下載，共26頁(yè)。 新知導入 不同物體作為單位測量的數值不能比較，我們需要全班統一使用同一個(gè)物體來(lái)測量。 新知講解 小立方體：測量較短物體時(shí)誤差很小，測量更精確 小棒：測量長(cháng)的東西時(shí)操作更簡(jiǎn)單、方便..
教科版一年級科學(xué)上冊《用相同的物體來(lái)測量》PPT免費課件，共38頁(yè)。 大家好，今天我說(shuō)課的內容是新教材小學(xué)科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》的第5課《用相同的物體來(lái)測量》。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)、說(shuō)教法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程和..
教科版一年級科學(xué)上冊《用相同的物體來(lái)測量》PPT課件下載，共15頁(yè)。 剛開(kāi)始，古時(shí)候的人們并不知道如何形容物體的長(cháng)度。 后來(lái)，他們找到了一些工具進(jìn)行測量。 把這些物品作為測量工具的時(shí)候要注意什么？ 小結 用相同的物體來(lái)測量，測量出來(lái)的結果是相同的。..
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