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《夢(mèng)游天姥吟留別》PPT教學(xué)課件

《夢(mèng)游天姥吟留別》PPT教學(xué)課件 詳細介紹:

《夢(mèng)游天姥吟留別》PPT教學(xué)課件《夢(mèng)游天姥吟留別》PPT教學(xué)課件

人教版高中語(yǔ)文必修一《夢(mèng)游天姥吟留別》PPT教學(xué)課件,共24頁(yè)。

寫(xiě)作背景

《夢(mèng)游天姥吟留別》作于李白出翰林之后。天寶三載,李白被唐玄宗賜金放還,這是李白政治上的一次大失敗。離長(cháng)安后,曾與杜甫、高適游梁、宋、齊、魯,又在東魯家中居住過(guò)一個(gè)時(shí)期。這時(shí)東魯的家已頗具規模,盡可在家中怡情養性,以度時(shí)光?墒抢畎讻](méi)有這么做,他有一個(gè)不安定的靈魂,他有更高更遠的追求,于是離別東魯家園,又一次踏上漫游的旅途。這首詩(shī)就是他告別東魯諸公時(shí)所作。

雖然出翰林已有年月了,而政治上遭受挫折的憤怨仍然郁結于懷,所以在詩(shī)的最后發(fā)出那樣激越的呼聲。

解題

夢(mèng)游:說(shuō)明內容的虛實(shí)。

天姥:所夢(mèng)內容。

吟:古體詩(shī)的一種形式,多有悲愁慨嘆之意,形式活潑,不拘一格,主要表現在詩(shī)句節奏的多變。

留別:說(shuō)明本詩(shī)寫(xiě)作目的。

精讀課文

問(wèn)題探究

作者為什么要花大量的筆墨來(lái)描寫(xiě)夢(mèng)境?

夢(mèng)中的仙境象征著(zhù)作者追求的理想境界,詩(shī)人通過(guò)夸張和想象塑造了一個(gè)變化莫測、壯麗輝煌的夢(mèng)境,表達自己對名山大川和神仙世界的向往。神仙世界的五彩繽紛,反襯出人間社會(huì )的極端丑惡,詩(shī)人借此表達對黑暗現實(shí)的強烈不滿(mǎn)和憎惡。對夢(mèng)境的極力塑造表達了詩(shī)人鄙視封建社會(huì ),蔑視權貴,追求自由的思想。

藝術(shù)特色

本詩(shī)是李白浪漫主義的代表作,這首詩(shī)是如何體現浪漫主義特色的?

豐富的想象、大膽的夸張和傳神的神話(huà)傳說(shuō)。

詩(shī)人展開(kāi)豐富的想象,用大膽的夸張描繪了一個(gè)美麗的神仙世界,塑造了幻想世界中的諸多形象,他寫(xiě)熊咆龍吟,寫(xiě)雷電霹靂,把幻想場(chǎng)面寫(xiě)得活靈活現,充分體現了他的浪漫主義特色。

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