人教版高中語(yǔ)文必修一《讀書(shū)：目的和前提》PPT下載，共28頁(yè)。
作者檔案
①簡(jiǎn)歷：赫爾曼·黑塞（Hesse Hermann，1877—1962），原籍德國，1923年入瑞士籍，以后長(cháng)期在瑞士隱居鄉間。黑塞一生曾獲多種文學(xué)榮譽(yù)，比較重要的有：馮泰納獎、諾貝爾獎、歌德獎。1946年獲諾貝爾文學(xué)獎。1962年于瑞士家中去世，享年85歲。愛(ài)好音樂(lè )與繪畫(huà)。
②代表作品：《彼得·卡門(mén)青》《荒原狼》《東方之旅》《玻璃球游戲》
③評價(jià)：德國作家、詩(shī)人。被雨果·巴爾稱(chēng)為德國浪漫派最后一位騎士，黑塞的創(chuàng )作真正繼承了德國文學(xué)的浪漫主義，因而世人稱(chēng)他為“新浪漫主義者”。黑塞一生不在乎世俗，一心追求自我實(shí)現，他的文字樸素笨拙沒(méi)有廢話(huà)，卻有著(zhù)直戳人心的力量。
問(wèn)題初探
1.黑塞認為讀書(shū)的目的和前提各是什么？請簡(jiǎn)要概括。
目的：讀書(shū)絕不是要使我們“散心消遣”，倒是要使我們集中心智；不是要用虛假的慰藉來(lái)麻痹我們，使我們對無(wú)意義的人生視而不見(jiàn)，而是正好相反，要幫助我們將自己的人生變得越來(lái)越充實(shí)、高尚，越來(lái)越有意義。
前提：以個(gè)人的閱讀興趣為前提，同時(shí)還必須要以個(gè)性或人格作為前提。
2.分段解讀：
①（1段）簡(jiǎn)說(shuō)什么是“真正的教養”。
意義：為了自我完善，找到生活的意義。
呈現形式：永遠都在半道上，是努力的過(guò)程。
目的：精神和心靈的自我完善。
②（2～5段）論述閱讀杰作的作用。
作者認為獲得教養最重要的途徑之一，是“研讀世界文學(xué)”，通過(guò)閱讀作家和思想家的作品獲得鮮活的意識和理解，逐漸熟悉并掌握大師們的思想成果。
在論述讀書(shū)的必要性時(shí)，再次強調讀書(shū)是為了完善自我，是為了使人生充實(shí)、高尚、有意義，不是“散心消遣”，也不是“虛偽的慰藉”。
③（6～8段）進(jìn)一步闡述通過(guò)閱讀經(jīng)典作品獲得教養的必要性，闡述對待經(jīng)典作品的態(tài)度和方法（有選擇、虔誠、反復）。
總結感悟
讀書(shū)是獲得教養的主要途徑，人們常說(shuō)“想了解一個(gè)人，看他讀什么書(shū)”，讀書(shū)與做人幾乎就是同一件事情。讀書(shū)的根本要義是“人性養成”，讀書(shū)的“本體”意義是“人文化成”。一個(gè)人在青少年時(shí)代所讀的書(shū)注定會(huì )影響他的一生。同學(xué)們要做到理解著(zhù)讀書(shū)，提高自己閱讀的層次，認真閱讀，真正下功夫、花時(shí)間，才能真正發(fā)現杰作的魅力和價(jià)值。
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