人教版高中語(yǔ)文必修二《說(shuō)“木葉”》PPT精品課件,共20頁(yè)。
林庚(1910—2006)字靜希。我國現當代著(zhù)名學(xué)者,詩(shī)人,文史學(xué)家。1933年畢業(yè)于清華大學(xué)中文系。
我國現代著(zhù)名詩(shī)人和詩(shī)歌研究家,北大詩(shī)歌中心主任。在唐詩(shī)研究方面,他提出了著(zhù)名論點(diǎn)“盛唐氣象”與“少年精神”。
出版了《夜》、《春野與窗》、《問(wèn)路集》等六部新詩(shī)集及古典文學(xué)專(zhuān)著(zhù)《詩(shī)人李白》《中國文學(xué)簡(jiǎn)史》等。
自主閱讀,劃分層次,理清思路
第一部分(1-3段):“木葉”形象為詩(shī)人鐘愛(ài)關(guān)鍵在于“木”字。(提出問(wèn)題)
第二部分(4-6段):說(shuō)明“木”的兩個(gè)藝術(shù)特征及原因。(分析問(wèn)題)
第三部分(7段):“木葉”與“樹(shù)葉”一字不同,藝術(shù)形象相差千里。(解決問(wèn)題)
課文小結:
這篇文章著(zhù)重分析了中國古典詩(shī)歌中用“木葉”而不用“樹(shù)葉”,又由“木葉”發(fā)展為“落木”的原因,對“樹(shù)”與“木”、“樹(shù)葉”與“木葉”、“木葉”與“落葉”、“木葉”與“落木”所造成的詩(shī)歌的意境的差別,作了極為精細的美學(xué)辨析,從而闡發(fā)了古典詩(shī)歌語(yǔ)言富于暗示性的特點(diǎn)。
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