高中語(yǔ)文選擇性必修上冊《老人與�！稰PT優(yōu)質(zhì)課件，共29頁(yè)。
課程導入
本文節選的這一部分內容，通過(guò)老人圣地亞哥不屈不撓，勇斗鯊魚(yú)的故事，表現了老人勇敢、堅忍頑強的斗爭精神，塑造了一個(gè)打不敗的滄桑“硬漢形象”，表達了人要明敢地面對困難的主題。文中老人的魚(yú)被鯊魚(yú)吃光，看似失敗了但他并沒(méi)有在魔運面前屈服，而是與之殊死搏斗，表現出無(wú)與倫比的勇氣和力量，雖敗猶榮，說(shuō)明人可以暫時(shí)戰敗但是人的精神和意志是永遠也打不垮的。今天我們就一起走近這位偉大的作家，走近海明威，一起來(lái)解讀他偉大的作品《老人與�！�。
作者介紹
海明威（美）1899--1961
海明威的一生之中曾榮獲不少獎項。他在第一次世界大戰期間被授予銀制勇敢勛章；1953年，他以《老人與�！芬粫�(shū)獲得普利策獎 ；1954年的《老人與�！酚譃楹Ｃ魍䦅Z得諾貝爾文學(xué)獎。2001年，海明威的《太陽(yáng)照樣升起》與《永別了，武器》兩部作品被美國現代圖書(shū)館列入“20世紀中的100部最佳英文小說(shuō)”中。1961年7月2日，海明威在愛(ài)達荷州凱徹姆的家中用獵槍自殺身亡。海明威一生中的感情錯綜復雜，先后結過(guò)四次婚，是美國“迷惘的一代”作家中的代表人物，作品中對人生、世界、社會(huì )都表現出了迷茫和彷徨。他一向以文壇硬漢著(zhù)稱(chēng)，他是美利堅民族的精神豐碑。海明威的作品標志著(zhù)他獨特創(chuàng )作風(fēng)格的形成，在美國文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上都占有重要地位。
課文情節
課文節選的是老人與鯊魚(yú)搏斗的情景，是小說(shuō)臨近結尾的部分，也是小說(shuō)情節的高潮，約占全書(shū)的六分之一。從書(shū)中的描寫(xiě)，我們可以看到，老人與鯊魚(yú)的搏斗共分五個(gè)回合。用魚(yú)叉殺死一條灰鯖鯊，魚(yú)叉被帶走，大馬林魚(yú)被吃掉四十磅；用刀子殺死兩條星鯊，大馬林魚(yú)被吃掉四分之一；用刀子殺死一條犁頭鯊，刀子折斷；用短棍擊退兩條星鯊，大馬林魚(yú)半個(gè)身子都被咬爛了；用短棍劈打成群結隊的鯊魚(yú)，短棍丟掉又用舵把，大馬林魚(yú)再也沒(méi)什么可吃的了，只剩下殘骸……五個(gè)回合的搏斗結果卻是一無(wú)所有，“他知道他終于給打敗了，而且一點(diǎn)補救的辦法也沒(méi)有”。
全文可分為五個(gè)部分：
第一部分（1-27段）：寫(xiě)老人捕到大馬林魚(yú)后遭遇尖齒鯊，殘酷的戰斗開(kāi)始了。詳細寫(xiě)出了老人和尖齒鯊戰斗的經(jīng)過(guò)，通過(guò)老人的心理獨白初步揭示了“硬漢”的精神：不能被打敗。
第二部分（28-47段）：寫(xiě)老人和鏟鼻鯊搏斗的經(jīng)過(guò)以及打死鏟鼻鯊后準備繼續戰斗。在搏斗過(guò)程中，老人雖然處境惡劣，但卻絲毫沒(méi)有退縮，一直在不斷地鼓勵自己。
第三部分（48-53段）：寫(xiě)老人戰勝鏟鼻鯊后的困難處境——受傷、困乏、天氣惡劣。所有的一切都在考驗著(zhù)老人的意志。
第四部分（54-82段）：寫(xiě)老人再次與鏟鼻鯊搏豐以及與鯊魚(yú)斗爭到底的決心。在經(jīng)歷了一系列的戰斗之后，老人雖然萬(wàn)分疲憊，但是始終不停地鼓勵自己。
第五部分（83-97段）：寫(xiě)老人與群鯊激烈的搏斗終于結束了，老人出海歸來(lái)回到自己的家中。
小結
在歸航的途中，面對鯊魚(yú)一次又一次的進(jìn)攻，他一直戰斗到手無(wú)寸鐵，赤手空拳為止。盡管失掉了那條費盡千辛萬(wàn)苦才捕到的大魚(yú)，但是，他卻是一位英雄和勝利者。其實(shí)，當他的魚(yú)刀被折斷的時(shí)候，我們誰(shuí)都明白：完了，再也無(wú)法擊退鯊魚(yú)的襲擊了。往后，無(wú)論怎樣的努力，終將歸于失敗。不知你怎么看，要是我，一定舉起雙手向鯊魚(yú)投降。但是，那個(gè)倔強的老頭根本沒(méi)有屈服和妥協(xié)的念頭——不管能不能贏(yíng)，他決不低頭。不論你是多么兇惡的鯊魚(yú)，只要你敢于咬我的魚(yú)，我就要向你舉起木棍——只要有東西可舉，我就要舉，然后重重地敲下來(lái)。實(shí)在無(wú)物可舉時(shí)，我還會(huì )舉起赤空的拳頭——盡管這于事無(wú)補。那么，是什么支撐起這位勇士的不屈的靈魂的呢？那就是是自信，那就是毅力！
這部小說(shuō)表現了一種奮斗的人生觀(guān)，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。就如這位老漁夫一樣，雖然老了，倒霉、失敗;但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏(yíng)得勝利。
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