《老人與�！稰PT課件下載
第一部分內容：導入新課
海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我總是試圖根據冰山原理去寫(xiě)作。冰山顯現出來(lái)的每一部分，八分之七是在水面以下的，你可省略去你所知道的任何東西，這只會(huì )使你的冰山深厚起來(lái)。這是并不顯現出來(lái)的部分”。
那么沒(méi)有顯現出來(lái)的還有什么呢？
作者簡(jiǎn)介
歐內斯特·米勒爾·海明威（Ernest Hemingway 1899—1961），美國小說(shuō)家。他于1899年生于芝加哥附近的一個(gè)鄉村醫生家庭，排行老二。曾參加第一次世界大戰，后擔任駐歐洲記者，并以記者身份參加了第二次世界大戰和西班牙內戰。1954年獲諾貝爾文學(xué)獎。晚年患多種疾病，精神抑郁，1961年自殺。
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老人與海PPT，第二部分內容：海明威《談創(chuàng )作》
我試圖塑造一位真正的老人、一個(gè)真正的孩子、一片真正的大海、一條真正的魚(yú)和真正的鯊魚(yú)。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí)，他們將意味著(zhù)許多東西。
他始終抱著(zhù)一個(gè)信念：捕到魚(yú)，并順利返回，他充滿(mǎn)自信，雖沒(méi)有達到目的，卻戰勝了自己。
老人在精神的掙扎中體現了自我的人格尊嚴和魅力。
桑地亞哥是一個(gè)怎樣的老人：
桑地亞哥是位身體強壯的老人，是位有旺盛的精力和驚人的毅力的老人，是位聰明的老人，是位有著(zhù)豐富打魚(yú)經(jīng)驗的老人，是位臨危不亂的老人，是位勇敢的老人，是位堅強的老人，是位果斷的老人，是位善良的老人，是位幽默的老人，是位樂(lè )觀(guān)的老人，是位永不放棄的老人……
討論探究：
老人樂(lè )觀(guān)和不屈不撓的精神無(wú)疑是值得肯定的，但是，面對注定的失敗，如此不屈不撓有意義嗎？從第一條鯊魚(yú)的出現，老人就意識到保住馬林魚(yú)的希望十分渺茫。 后來(lái)老人拼得筋疲力盡，幾近死亡，大馬林魚(yú)還是被吃得只剩下一副骨架。老人這樣做值得嗎？他最后是失��？還是成功？
第一句話(huà)：過(guò)程遠比結果重要。
第二句話(huà)：只要有百分之一的希望就要盡百分之百的努力 。
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老人與海PPT，第三部分內容：分析人物形象及主題：
通過(guò)這些情節，我們可以看出老人桑地亞哥堅強、剛毅、勇敢、無(wú)畏地面對痛苦和死亡，我們還可以通過(guò)老人的內心獨白發(fā)現老人在困難面前，不膽怯、勇于挑戰、自信、自強、決不屈服的硬漢子形象，在和鯊魚(yú)的搏斗中，表現出了無(wú)與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴，是精神上的勝利者。
內心獨白有什么作用？
“人不是為失敗而生的，”他說(shuō)。“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”
通過(guò)自由聯(lián)想的方式，真實(shí)的展現了老人的思想和感受。不僅深刻的揭示了主人公內心的自豪感、堅毅以及尋求幫助的孤獨感，而且閃爍著(zhù)深邃豐富的哲理光彩。也真實(shí)的顯示了老人的內心世界和人生追求，把一個(gè)百折不彎的“硬漢”形象展示在了讀者面前。
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老人與海PPT，第四部分內容：精彩語(yǔ)句：
1.每一天都是一個(gè)新的日子。走運當然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準備了。(Every day is a new day. It is better to be lucky. But I would rather be exact. Then when luck comes you are ready.)
2.不過(guò)話(huà)得說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有一樁事是容易的。(But, then, nothing is easy.)
3.“不過(guò)人不是為失敗而生的，”他說(shuō),“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”。（But man is not made for defeat, a man can be destroyed but not defeated.）
4.現在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現有的東西你能做什么。(Now is no time to think of what you do not have. Think of what you can do with what there is.)
5.人不抱希望是很傻的。( It is silly not to hope, he thought.)
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老人與海PPT，第五部分內容：《老人與�！返南笳饕饬x
這個(gè)的形象意義：這部小說(shuō)是根據一位古巴漁夫的真實(shí)經(jīng)歷創(chuàng )作的,以攝象機般的寫(xiě)實(shí)手法記錄了圣地亞哥老人捕魚(yú)的全過(guò)程,塑造了一個(gè)在重壓下仍然保持幽雅風(fēng)度,在精神上永遠不可戰勝的老人形象.
用馬林魚(yú)象征人生的理想,
用鯊魚(yú)象征無(wú)法擺脫的悲劇命運,
用大海象征變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì )，
而桑提亞哥則是人類(lèi)中的勇于與強大勢力搏斗的"硬漢子"代表,
他那捕魚(yú)的不幸遭遇象征人類(lèi)總是與厄運不斷抗爭.
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老人與海PPT，第六部分內容：作品地位
1952年海明威的中篇小說(shuō)《老人與�！烦霭�，僅僅48小時(shí)就售出530萬(wàn)冊，當年獲得了普利策文學(xué)獎。1954年，海明威因為“精通于敘事藝術(shù)，突出地表現在他的近著(zhù)《老人與�！分�；同時(shí)也因為他在當代風(fēng)格中所發(fā)揮的影響”而獲得諾貝爾文學(xué)獎�！独先伺c�！肥呛Ｃ魍縿�(chuàng )作中的瑰寶，是美國歷史上里程碑式的３２本書(shū)之一，也是世界文學(xué)寶庫中的珍品。
每一句話(huà)和每一段落，都要盡量寫(xiě)得簡(jiǎn)潔。”這是海明威寫(xiě)作的信條之一。
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老人與海PPT，第七部分內容：后繼者
小說(shuō)結尾處,孩子又重新回到了老人的身邊,他們準備再次出海,孩子也將繼續跟隨著(zhù)老人學(xué)習更多的“本領(lǐng)”,以應付海上更多危險的境況。此刻,我們分明看見(jiàn)越來(lái)越拉長(cháng)的海平面上,一老一少駕著(zhù)一艘小船漸漸駛向遠方,朝陽(yáng)的光芒緩緩地彌漫在整個(gè)藍色的洋面上……曼諾林此刻就像是一個(gè)初升的太陽(yáng),給人們以無(wú)限的希望。老人在時(shí)間面前終究會(huì )敗下陣來(lái),但是他的精神是可以繁衍、可以傳遞的,我們也可以想象若干年后孩子也一定會(huì )成為像老人那樣永不服輸、不斷追求活著(zhù)意義的人。
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