高中語(yǔ)文選擇性必修上冊《百年孤獨》PPT課件(第3課時(shí))，共17頁(yè)。
分析藝術(shù)手法
表現生活的特點(diǎn)：
加進(jìn)了非現實(shí)的描述，具有奇幻效果。作者把觸目驚心的現實(shí)和迷離恍惚的虛幻結合在一起，通過(guò)極端夸張和虛實(shí)交錯的藝術(shù)筆觸來(lái)網(wǎng)羅人事、編織情節。往往采用似是而非、似非而是、“變幻想為現實(shí)而又不失其真”的手法。其顯著(zhù)特點(diǎn)是：給現實(shí)生活變形；加入神秘、神奇，甚至古怪詭異的內容；具有強烈的社會(huì )矛盾、政治斗爭內涵。
這種表現方式的效果：
如果說(shuō)純粹描述現實(shí)的作品是社會(huì )的一面鏡子，那么這種表現方式的作品則是社會(huì )的一面哈哈鏡。雖然它蒙罩著(zhù)一層神秘的外殼，但仍然是要描寫(xiě)現實(shí)世界。只不過(guò)，它沒(méi)有采取純寫(xiě)實(shí)手法，而是采用夸張、諷喻的方式，以圖描繪和反映錯綜復雜的歷史、社會(huì )和政治現象。
本部小說(shuō)，被稱(chēng)為“魔幻現實(shí)主義”作品。
本課總結
四部外國文學(xué)作品，前兩部重在揭示社會(huì )風(fēng)貌，后兩部在于探討人物心靈世界。本小說(shuō)刻畫(huà)了人物的不同個(gè)性以及他們的總體特征——孤獨。作家以簡(jiǎn)練的筆法，直接刻畫(huà)人物的多種意識層面和心理活動(dòng)，甚至有意忽視外形的描寫(xiě)，舍棄那些對表現人物心理無(wú)關(guān)的細節。因此，那些人物，就其外形和經(jīng)歷來(lái)講，往往是模糊不清的，而就其心理和性格特征來(lái)講，卻是極其鮮明而突出的�！栋倌旯陋殹肥且徊棵鑼�(xiě)拉丁美洲人的心靈歷史的小說(shuō)。
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