高中語(yǔ)文選擇性必修上冊《百年孤獨》PPT教學(xué)課件，共29頁(yè)。
學(xué)習目標
1.把握全文的情節，著(zhù)重分析烏爾蘇拉這一人物形象。
2.了解魔幻現實(shí)主義小說(shuō)的特點(diǎn) 。
3.在了解小說(shuō)的寫(xiě)作背景、基本內容的基礎上，分析小說(shuō)的表現手法和寫(xiě)作的主旨。
作者簡(jiǎn)介
加西亞·馬爾克斯（1927-2014），是哥倫比亞作家、記者和社會(huì )活動(dòng)家，拉丁美洲魔幻現實(shí)主義文學(xué)的代表人物，20世紀最有影響力的作家之一，1982年諾貝爾文學(xué)獎得主。
馬爾克斯在外祖父家度過(guò)了自己的童年時(shí)期。他的外祖父是個(gè)退役軍官，為他講內戰的故事，外祖母博古通今，為他講許許多多的神魔鬼怪的故事。他說(shuō)：“外祖母的魔幻世界深深地吸引著(zhù)我，我生活在其中，那是我的天地。”在童年的馬爾克斯的心靈世界里，他的故鄉是人鬼交混，充滿(mǎn)著(zhù)幽靈的奇異世界，這成為他之后創(chuàng )作的重要源泉。代表作有《枯枝敗葉》《百年孤獨》《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》等。
層次結構
本文共分為兩個(gè)部分：
第一部分（第1-2段）：寫(xiě)原本封閉的馬孔多與外界溝通后變了樣。
第二部分（第3-14段）：寫(xiě)麗貝卡的吃土癥和失眠癥的表現以及給馬孔多帶來(lái)的影響。
中心思想
本課節選的這一部分寫(xiě)的是馬孔多歷史的一個(gè)轉折點(diǎn)——這個(gè)偏遠、閉塞而又寧靜的小村莊，隨著(zhù)商道的開(kāi)通，開(kāi)始卷入外部世界的紛紛擾擾。作者通過(guò)“失眠癥”造成”“失憶”這一如真似幻的情節，表現了馬孔多在文明洪流面前受到的巨大沖擊。
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