人教版一年級數學(xué)上冊《第幾》1-5的認識和加減法PPT免費課件下載，共14頁(yè)。
探究新知
售票處前，大家都在自覺(jué)排隊買(mǎi)票，一個(gè)小男孩排在一位阿姨的后面，他正在數有幾個(gè)人排隊。
小朋友們，你們知道這個(gè)小男孩排在第幾嗎？
從前向后數1345
有5人排隊。
排第2
他前面有1人
02 探究新知
第1個(gè)第2個(gè)第3個(gè)第4個(gè)第5個(gè)
從左往右數
“幾個(gè)”表示事物數量的多少；
“第幾”表示這些數量中，其中某一個(gè)事物的位置次序。
03 學(xué)以致用
兩個(gè)5表示的意思不一樣，第一個(gè)“5”表示5人，第2個(gè)“5”表示從左往右數，爸爸排第5。
（1）把左邊的4只小鳥(niǎo)圈起來(lái)。
（2）從左邊數，給第4只小鳥(niǎo)涂上顏色。
（3）從右邊數的第1只小鳥(niǎo)飛走了，地上還剩4只小鳥(niǎo)。
學(xué)以致用
第1個(gè)第2個(gè)第3個(gè)第4個(gè)第5個(gè)
遮(zhē)住的是第3個(gè)和第4個(gè)，遮住了2個(gè)。
課堂小結
“幾個(gè)”表示事物數量的多少；“第幾”表示這些數量中，其中某一個(gè)事物的位置次序。從一個(gè)方向數，數到幾就是第幾。
從不同的方向數，順序不同。
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