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《正數和負數》有理數PPT教學(xué)課件下載

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人教版七年級數學(xué)上冊《正數和負數》有理數PPT教學(xué)課件下載,共19頁(yè)。

引入:數是怎么產(chǎn)生的?

數的產(chǎn)生來(lái)源于生產(chǎn)生活的需要由分物、測量等產(chǎn)生的分數 

隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,小學(xué)學(xué)過(guò)的自然數、分數和小數已經(jīng)不能滿(mǎn)足實(shí)際的需要。 

新課:正數

負數 負數 

像3,2,0.5……這樣大于0的數叫做正數.

像-3,-0.5,-2,-2.7這樣在正數前 面加上負號“-”的數叫做負數.

一般地,根據需要,有時(shí)在正數前面也加上 “+”號,例如,+3,+2,+0.5…就是3,2 ,0.5,….一個(gè)數前面的“+”、“-”號 叫做它的符號. 

一般地,對于具有相 反意義的量,我們可 以把其中一種意義的 量規定為正的,那么, 與它意義相反的量就 用負數來(lái)表示。

0既不是正數,也不是負數. 

0,1,2,3 -11-1,0,1,2 

例1:一個(gè)月內,小明體重增加2 kg, 小華體重減少1 kg,小強體重無(wú)變化,  寫(xiě)出他們這個(gè)月的體重增長(cháng)值.這個(gè)月小明體重增長(cháng)2 kg,

小華增長(cháng)-1 kg, 小強體重增長(cháng)0 kg . 

例2:某年,下列國家的商品進(jìn)出口總額比上年的變化情況是:

美國減少6.4%,德國增長(cháng)1.3%, 法國減少2.4%,英國減少3.5%,

意大利增長(cháng)0.2%,中國增加7.5%. 寫(xiě)出這些國家這一年商品進(jìn)出口總額的增長(cháng)率.

六個(gè)國家這一年商品進(jìn)出口總額的增長(cháng)率是:

美國-6.4%,德國1.3%,

法國-2.4%,英國-3.5%,

意大利0.2%,中國7.5%. 

練習:

1.下列結論中正確的是 ( )

(A)0既是正數,又是負數

(B)0是最小的正數

(C)0是最大的負數

(D)0既不是正數,也不是負數 

2.冰箱冷藏室的溫度零上3℃,記作+3℃,冷

B 凍室的溫度零下8℃,應記作(ꢀꢀ)

A.8℃ B.﹣8℃ C.11℃ D.﹣5℃

3.在0,1,﹣5,﹣1中,負數的個(gè)數有(B )

A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè) 

4.根據世界食品物流組織(WFLO)制定的要求,某種冷凍食品  的標準儲存溫度是﹣18±2℃,下列四個(gè)儲藏室的溫度中不適合  儲藏這種冷凍食品的是(Aꢀ)A.﹣21℃ B.﹣19℃ C.  ﹣18℃ D.﹣17℃ 

5.如圖所示的是圖紙上一個(gè)零件的標注, 現有下列直徑尺寸的產(chǎn)品(單位:mm),  其中不合格的是(A )

A29.88mm B30.03mm C.30.02mm D.29.98mm 

6.某種零件質(zhì)量標準是:20g±0.1g,下列零件質(zhì)量不符合標準的是( )

A.19.8g B.19.9g C.20g D.20.1g

7.在數,0,,9,-0.1,8844.43,-32%中,其中負數有( )

A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè) 

 8.婷婷在記賬本上將收入200元記作 “+200”,按照她的計法,支出60元-60 應記作_____.

 9.某種零件,標明要求是:(表示直徑).經(jīng)檢查,一個(gè)零件的直徑是,該零件________(填“合格”或“不合格”) 

回顧本節課所學(xué)內容,回答以下問(wèn)題:

1. 什么是正數?什么是負數?

2. 你是如何理解數0的?

3. 你能舉例說(shuō)明引入負數的好處嗎? 

... ... ...

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