北師大版八年級數學(xué)下冊《簡(jiǎn)單的圖案設計》圖形的平移與旋轉PPT課件下載，共18頁(yè)。
學(xué)習目標
1.經(jīng)歷對生活中的典型圖案進(jìn)行觀(guān)察、分析、欣賞等過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀(guān)念,增強審美意識.
2.(課標)運用圖形的軸對稱(chēng)、旋轉、平移進(jìn)行圖案設計.
知識要點(diǎn)
知識點(diǎn)一:圖案的欣賞與分析
欣賞與分析圖案特別強調兩個(gè)方面:
一是體會(huì )圖案的藝術(shù)美與其反映的設計意義;
二是通過(guò)分析圖案的形成過(guò)程,揣摩圖案的設計思路.
注意:欣賞圖案要從不同的側面去觀(guān)察、去欣賞,不要只看局部.
知識點(diǎn)二:利用平移、旋轉、軸對稱(chēng)等方式設計圖案
(1)設計圖案時(shí),常常用到平移、旋轉、軸對稱(chēng)等方式.
(2)軸對稱(chēng)、平移和旋轉的區別與聯(lián)系:
精典范例
【例1】在A(yíng),B,C,D四幅圖案中,能通過(guò)如圖圖案逆時(shí)針旋轉90°得到的是( )
【例2】實(shí)踐與操作:如圖1是以正方形兩頂點(diǎn)為圓心,邊長(cháng)為半徑,畫(huà)兩段相等的圓弧而成的軸對稱(chēng)圖形,圖2是以圖1為基本圖案經(jīng)過(guò)圖形變換拼成的一個(gè)中心對稱(chēng)圖形.
(1)請你仿照圖1,用兩段相等圓弧(小于或等于半圓),在圖3中重新設計一個(gè)不同的軸對稱(chēng)圖形;
(2)以你在圖3中所畫(huà)的圖形為基本圖案,經(jīng)過(guò)圖形變換在圖4中拼成一個(gè)中心對稱(chēng)圖形.
解:(1)在圖3中設計出符合題目要求的圖形.
(2)在圖4中畫(huà)出符合題目要求的圖形.(答案不唯一,符合題目要求即可)
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