《人的高貴在于靈魂》PPT課件2
教學(xué)目標
1、學(xué)習并理解本課的生字、新詞。
2、理解人的高貴在于靈魂，保持純正的精神追求。
教學(xué)重點(diǎn)
1、把握文章的嚴謹的結構。
2、理解文章的說(shuō)理方法。
3、學(xué)習本文準確的語(yǔ)言。
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作者介紹
周?chē)剑?1945年生于上海，先后就讀于上海市（紫金小學(xué)、成都中學(xué)、上海中學(xué)）和北京大學(xué)哲學(xué)系。先后獲得哲學(xué)碩士、博士學(xué)位�，F在進(jìn)中國社會(huì )科學(xué)院哲學(xué)研究院工作（中國社會(huì )科學(xué)院研究員）。出版各類(lèi)著(zhù)作二十多種，其中《人與守恒》《守望的距離》《妞妞——一個(gè)父親的雜記》《尼采——在世紀的轉折點(diǎn)上》等產(chǎn)生了極大的反響，是當代具有號召力的學(xué)者、作家。
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文中所列舉阿基米德和第歐根尼的事例有什么相同和不同之處？
重視靈魂生活——兩句話(huà)的含義：請不要干擾我的思想。兩個(gè)例子的角度又各有側重，一是生命將被別人奪取的時(shí)候，一是在地位顯赫的人物要提供幫助的時(shí)候，這樣就豐富地展示了賢哲們靈魂的內涵。精要的議論揭示了所舉事例蘊涵的道理：在這些有著(zhù)豐富內在世界的偉人面前，無(wú)論是奪取生命的屠刀，還是至高無(wú)上的亞力山大大帝，都是那么無(wú)足輕重，不屑一顧；在這些有著(zhù)高貴靈魂的偉人眼中，肉身和身外的一切又是那么的毫無(wú)價(jià)值。
討論：
你覺(jué)得一個(gè)人的高貴體現在哪里？
“高貴”能否用“高尚”來(lái)代替？為什么？
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美德即高貴。
人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。
通過(guò)本文的學(xué)習，你應該對靈魂有了一個(gè)新的認識，那么請每一個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇作文。
題目：淺談《我的靈魂》
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