部編版六年級語(yǔ)文下冊《學(xué)弈》文言文二則PPT課件下載，共27頁(yè)。
孟子（公元前372—前289）名軻，字子輿，戰國時(shí)期鄒城（今山東鄒城）人。中國古代著(zhù)名思想家、教育家，儒家學(xué)派的代表人物，后被尊稱(chēng)為“亞圣”，與孔子并稱(chēng)“孔孟”�！睹献印芬粫�(shū)集中反映了孟子的基本思想。
理解大意
學(xué) 弈①
弈秋②，通國③之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)④；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠⑤將至，思援⑥弓繳⑦而射之。雖與之⑧俱學(xué)，弗若⑨之矣。為⑩是其智弗若與⑪？曰：非然⑫也。
①本文選自《孟子·告子上》，題目為后人所加。
弈，下棋。
②[弈秋]“秋”是人名，因為善于下棋，所以稱(chēng)為弈秋。
③[通國]全國。
④[惟弈秋之為聽(tīng)]只聽(tīng)弈秋的教誨。
⑤[鴻鵠]指天鵝、大雁一類(lèi)的鳥(niǎo)。 ⑥[援]引，拉。
⑦[弓繳]系在箭上的絲繩，這里指帶有絲繩的箭，射出后可以將箭收回。
⑧[之]他，指專(zhuān)心致志的那個(gè)人。
⑨[弗若]不如。
⑩[為]因為。
⑪[與]同“歟”，句末語(yǔ)氣詞，表示疑問(wèn)。這里讀yú。 ⑫[然]這樣。
請試著(zhù)連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)整篇故事的內容。
弈秋是全國最擅長(cháng)下棋的人。讓弈秋教導兩個(gè)人下棋，一個(gè)人專(zhuān)心致志，只聽(tīng)弈秋的教導；另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)，卻一心以為有鳥(niǎo)要飛來(lái)，想要拿弓箭把它射下來(lái)。雖然他與第一個(gè)人一起學(xué)棋，但是棋藝比不上人家。這是因為他的智力不如人家嗎？當然不是這樣的。
作者提出觀(guān)點(diǎn)運用了什么修辭手法？運用這種修辭手法的好處是什么？
為是其智弗若與？曰：非然也。
能夠引起人們的注意，啟發(fā)讀者的思考，使所要強調的意思更加突出。
主題概括
《學(xué)弈》一文寫(xiě)了全國最善于下棋的弈秋，教兩個(gè)學(xué)習態(tài)度不同的人下棋，結果兩個(gè)人一個(gè)學(xué)得好，一個(gè)學(xué)得不好。通過(guò)這件事，說(shuō)明了做事情應該專(zhuān)心致志的道理。
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