部編版七年級語(yǔ)文上冊《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》古代詩(shī)歌四首PPT優(yōu)秀課件，共18頁(yè)。
情境導入
王昌齡是盛唐詩(shī)壇上一位以寫(xiě)邊塞題材為主的著(zhù)名詩(shī)人。王昌齡一生遭遇坎坷。據說(shuō)李白從天寶三年離京漫游，到揚州時(shí)，聽(tīng)到王昌齡被貶龍標尉這個(gè)不幸的消息，便題詩(shī)抒懷，寄給遠方的友人。
作者簡(jiǎn)介
李白（701年－762年），字太白，號青蓮居士，唐朝浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。祖籍隴西成紀(待考)，出生于西域碎葉城，4歲再隨父遷至劍南道綿州。李白存世詩(shī)文千余篇，有《李太白集》傳世。
寫(xiě)作背景
王昌齡是盛唐詩(shī)壇上一位以寫(xiě)邊塞題材為主的著(zhù)名詩(shī)人。他特別擅長(cháng)寫(xiě)七絕。天寶初年，李白在長(cháng)安供奉翰林時(shí)，與他便有密切的交往。王昌齡一生遭遇坎坷，他的性格與李白的傲岸不羈有著(zhù)相似之處。
研讀課文
聞/王昌齡/左遷龍標/遙有此寄
[唐]李白
楊花/落盡/子規/啼，
聞道/龍標/過(guò)/五溪。
我寄/愁心/與/明月，
隨君/直到/夜郎/西！
樹(shù)上楊花落盡，杜鵑在不停地啼叫，
聽(tīng)說(shuō)你被貶到龍標去了，一路上要經(jīng)過(guò)五座小溪（辰溪、酉溪、巫溪、武溪和沅溪）。
讓我把為你而憂(yōu)愁的心托付給天上的明月吧，
伴隨著(zhù)你一直走到那夜郎以西！
課文小結
詩(shī)人李白通過(guò)豐富的想象，用男女情愛(ài)的方式以抒寫(xiě)志同道合的友情，給予抽象的“愁心”以物的屬性，它竟會(huì )隨風(fēng)逐月到夜郎西。這種將自己的感情賦予客觀(guān)事物，使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成的巨大的特點(diǎn)之一和優(yōu)點(diǎn)之一。
想象驚人，氣概超逸，筆勢靈動(dòng)，充分地顯示出李白的藝術(shù)個(gè)性，這也是《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》之所以有長(cháng)久的藝術(shù)魅力的真正原因。
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