部編版八年級語(yǔ)文下冊《學(xué)寫(xiě)故事》PPT優(yōu)秀課件，共31頁(yè)。
目標導航
1.能夠將故事敘述完整，并通過(guò)故事刻畫(huà)人物的特點(diǎn)。
2.發(fā)揮聯(lián)想和想象，豐富故事細節，寫(xiě)出情節波瀾，增加故事的吸引力。
3.寫(xiě)故事在突出情趣的同時(shí)，能夠給人以啟迪，引發(fā)讀者對于生活、生命的思考。
共賞“故事”學(xué)習技法
1.共品“主題深刻的故事”
請同學(xué)們齊讀《散步》，想一想，這篇課文表現了怎樣的主題，用了什么手法？
2.共賞“人物鮮明的故事”
怎樣在故事中塑造“性格鮮明的人物”呢？我們一起來(lái)欣賞兩個(gè)經(jīng)典作品的片段，合作探究一下，名家是怎樣塑造性格鮮明的人物形象的。
3.共析“情節曲折的故事”
除了耐人尋味的主題，個(gè)性鮮明的人物，好故事往往還有扣人心弦、波瀾起伏的情節。那么怎樣讓我們寫(xiě)出來(lái)的故事情節達到這樣的效果呢？我們來(lái)看兩則“好故事”。
歸納整合 明確技法
技法一：用“以小見(jiàn)大”的手法寫(xiě)“主題深刻的故事”。
技法二：用對比手法寫(xiě)“人物鮮明的故事”
1.通過(guò)人物在不同情境中的對比來(lái)突出人物性格特點(diǎn)；
2.通過(guò)人物之間的差異對比來(lái)突出人物性格特點(diǎn)。
技法三：用巧設障礙法、巧設誤會(huì )法寫(xiě)情節曲折的故事。
指導構思
本題屬于半命題作文。題目給出了提示語(yǔ)，要求寫(xiě)真情故事。首先要將題目補充完整，然后圍繞補充部分構思真情故事。本次作文可立意在“責任、擔當、奉獻、團結、友善、愛(ài)國”等上。
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