部編版九年級語(yǔ)文上冊《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》PPT下載(第1課時(shí))，共36頁(yè)。
今天，讓我們一起學(xué)習近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊难葜v詞——《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》，在感知先哲思想風(fēng)采的過(guò)程中領(lǐng)悟人生價(jià)值。
學(xué)習目標
1.積累經(jīng)典語(yǔ)句和格言，學(xué)習舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等論證方法。（重點(diǎn)）
2.理解“敬業(yè)”和“樂(lè )業(yè)”的含義，體會(huì )演講的口語(yǔ)特色。（難點(diǎn)）
3.認識到敬業(yè)與樂(lè )業(yè)的重要性，在求知中體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣。（素養）
梁?jiǎn)⒊?873—1929），字卓如，號任公，又號飲冰室主人。廣東新會(huì )（今江門(mén)市新會(huì )區）人。中國近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者。與其師康有為倡導變法維新，并稱(chēng)“康梁”。其著(zhù)作合編為《飲冰室合集》。
《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》是梁?jiǎn)⒊壬?922年在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育，有很強的針對性。
演講詞：指在重要場(chǎng)合或群眾集會(huì )上發(fā)表講話(huà)的文稿。它用來(lái)交流思想，表達感情，發(fā)表意見(jiàn)和主張，提出號召和倡議。
演講詞有三種類(lèi)型：
（1）敘事型：以敘述為主要表達方式，輔以適當的議論、說(shuō)明和抒情。敘事演講詞通過(guò)對人物、事件、景物的記敘和描述，表達演講者的思想感情，反映社會(huì )生活的本質(zhì)和規律。
（2）說(shuō)理型：以言論為主要表達方式，它具有正確深刻的論點(diǎn)，使用確鑿、充足、具有說(shuō)服力的論據，進(jìn)行富有邏輯性的論證。
（3）抒情型：以抒情為主要表達方式，在演講中抒發(fā)演講者愛(ài)恨悲喜等強烈感情，對聽(tīng)眾動(dòng)之以情，以“情”這把鑰匙來(lái)開(kāi)啟聽(tīng)眾的心靈。
議論文知識
1.表達方式：議論
2.三要素：論點(diǎn)、論據、論證。
（1）論點(diǎn)：作者的見(jiàn)解和主張。
（2）論據：提出論點(diǎn)的理由和根據。
（3）論證：用論據證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法。
演講稿與一般議論文的異同點(diǎn)。
相同點(diǎn)：
（1）議論文的三要素：論點(diǎn)、論據、論證。
（2）議論文的結構：引論、本論、結論。
（3）論據：事實(shí)論據、道理論據。
（4）論證方法：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。
不同點(diǎn)：
（1）結合演講時(shí)的情境，注意和聽(tīng)眾現場(chǎng)交流。
（2）語(yǔ)言通俗，如話(huà)家常。
整體感知
敬業(yè)即責任心，是對學(xué)業(yè)或工作專(zhuān)心致志。
樂(lè )業(yè)即趣味，不僅樂(lè )意去做某件事，而且能從其中領(lǐng)略出趣味。
文題是一個(gè)并列短語(yǔ)，提出了中心論題。文題表明本文將圍繞“敬業(yè)”與“樂(lè )業(yè)”及其相互關(guān)系來(lái)展開(kāi)論述，闡明自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。
1.文中的哪句話(huà)表達了作者的中心論點(diǎn)？
我確信“敬業(yè)樂(lè )業(yè)”四個(gè)字，是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。
2.作者圍繞中心論點(diǎn)，從哪幾方面進(jìn)行了闡述和論證？這幾方面的論證之間有什么聯(lián)系？
3.根據議論文的基本結構為文章劃分層次，并概括每一層次的意思。
開(kāi)頭交代題目來(lái)源，揭示全篇論述的中心：我確信“敬業(yè)樂(lè )業(yè)”四個(gè)字，是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。
主體部分分別論述了“有業(yè)”“敬業(yè)”和“樂(lè )業(yè)”的重要性。
末段總結全文，簡(jiǎn)而言之，敬業(yè)就是“責任心”，樂(lè )業(yè)就是“趣味”，這才是人類(lèi)合理的生活，再次強調中心論點(diǎn)。
全文的總體結構是“總—分—總”式。開(kāi)頭闡明題眼，總起全文，主體從兩個(gè)方面分而論之，結尾合攏總結，收束全篇。層次清晰，條理井然。
文章結構
第一部分(第1段)：揭示全篇論述中心。
第二部分(第2～8段)：論述“有業(yè)”“敬業(yè)”“樂(lè )業(yè)”的重要性。
第三部分(第9段)：總結全篇，勉勵人敬業(yè)樂(lè )業(yè)。
精讀細研
1.作者是怎樣提出中心論點(diǎn)的？
作者引用人們熟悉的儒學(xué)《禮記》和道家經(jīng)典《老子》中的格言，開(kāi)宗明義，提出“‘敬業(yè)樂(lè )業(yè)’四個(gè)字，是人類(lèi)生活的不二法門(mén)”這一中心論點(diǎn)。
2.作者論述“有業(yè)之必要”時(shí)運用的三個(gè)主要論據是什么？
3.作者在論述“有業(yè)”的必要性時(shí)運用了什么論證方法？是怎樣論述“有業(yè)”的必要性的？
運用了舉例論證和對比論證。作者引用孔子的話(huà)和百丈禪師的故事(舉例論證)，得出“百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首”的結論，運用對比論證，強調“有業(yè)”是做人之本。
4.試著(zhù)為“有業(yè)之必要”列舉幾條理由（道理論據）。
（1）經(jīng)濟獨立，人格自尊的需要；
（2）身心安頓，避免無(wú)所事事、煩悶無(wú)聊；
（3）生活起居規律，健康養生；
（4）從業(yè)中的挫折磨煉意志品性；
（5）事業(yè)的小小成功能帶來(lái)自信；
（6）創(chuàng )造性的成就是對生命價(jià)值的最高肯定……
... ... ...
關(guān)鍵詞：敬業(yè)與樂(lè )業(yè)PPT課件免費下載，.PPTX格式；
