部編版九年級語(yǔ)文下冊《斷章》PPT教學(xué)課件下載，共14頁(yè)。
作者簡(jiǎn)介
卞之琳 江蘇海門(mén)人，詩(shī)人、翻譯家。其創(chuàng )作的新詩(shī)充滿(mǎn)智慧的閃光和哲理的趣味，是20世紀30年代中國文壇“現代派”詩(shī)歌的代表人物之一。主要作品有詩(shī)集《魚(yú)目集》《慰勞信集》《雕蟲(chóng)紀歷》，合集《漢園集》等。
整體感知
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。
細讀感悟
1、詩(shī)中的哪些意象構成了一種朦朧的意境？
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。
2、這首詩(shī)描繪了哪些畫(huà)面？請用自己的語(yǔ)言描述。
“你”站在橋上欣賞風(fēng)景。但“風(fēng)景”在此是一個(gè)抽象詞匯，讀者可以自己去填充，由“橋”可以想象橋下的流水淙淙，河岸綠竹蔥蘢、野花搖曳，江上悠揚的船歌，林間清脆的鳥(niǎo)鳴等，畫(huà)面明凈和諧，靜穆清澈。
第二幅畫(huà)面：“看風(fēng)景人”在樓上看“你”。在綠竹野花之間，你在欣賞這如畫(huà)美景，但是卻有人在小樓的窗內注視著(zhù)“你”，“你”變成了“看風(fēng)景人”的欣賞對象，“你”成為了別人的風(fēng)景。這兩幅畫(huà)面表面上似乎互不相關(guān)，但是“橋上”“樓上”這兩個(gè)地點(diǎn)，卻在看風(fēng)景的時(shí)候發(fā)生了聯(lián)系。
靜謐的夜晚，月光如水般從窗外流瀉進(jìn)來(lái)，如夢(mèng)如幻，“你”的心也籠在盈盈的月色中，“你”從那扇被“明月裝飾”的窗口，打量著(zhù)深邃的夜空，如薄紗一般的月光給“你”一片夢(mèng)幻般的寧靜與愜意。
“你”在欣賞著(zhù)如夢(mèng)如幻的夜色，正賞心悅目時(shí)，卻不曾想這樣的“你”進(jìn)入了“別人的夢(mèng)”，給別人帶來(lái)愉悅。前三幅畫(huà)面中呈現的都是具體可感的事物，第四幅畫(huà)面則通過(guò)聯(lián)想展開(kāi)，留給讀者更多的想象空間。
3、詩(shī)中主客流轉是如何體現的？
前兩句：看似互不相關(guān)的兩個(gè)畫(huà)面，因為“看風(fēng)景”這個(gè)動(dòng)作產(chǎn)生了聯(lián)系。
后兩句：“你的窗子”與“別人的夢(mèng)”本互不相關(guān)，因“裝飾”產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)。
4、結合你對詩(shī)歌的理解，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達了怎樣的哲理內涵。
宇宙萬(wàn)物息息相關(guān)，互為依存，事物間普遍存在的相對、平衡的關(guān)系。人與人之間，物與物之間，不論有意還是無(wú)意，都有可能發(fā)生這樣或那樣的相對關(guān)系。
文章主旨
從平凡的生活中提煉出橋、景、人、窗、月、夢(mèng)這幾個(gè)典型意象，詩(shī)人通過(guò)調度和安排，讓這些毫不相干的事物產(chǎn)生了一種內在的關(guān)聯(lián)性，構成了既透明清晰又耐人尋味的風(fēng)物素描，闡釋了詩(shī)人智慧思考所獲得的深刻的人生哲理：在宇宙萬(wàn)物乃至人的整個(gè)生命歷程中，處處都存在“相對狀態(tài)”，世間萬(wàn)事萬(wàn)物都是息息相關(guān)、相互依存、相互影響的。
寫(xiě)作特色
整首詩(shī)從形式上構成了兩個(gè)對稱(chēng)的梯形圖案，如一條中軸線(xiàn)兩邊排列著(zhù)兩棟建筑，完整、協(xié)調，詩(shī)歌形式給人莊重統一的感覺(jué)。
語(yǔ)言美 “你站在橋上看風(fēng)景”和“看風(fēng)景的人在橋上看你”，“看”這一動(dòng)詞沒(méi)有變，而看到的主體或客體卻發(fā)生了互換；“明月裝飾了你的窗子”和“你裝飾了別人的夢(mèng)”，也是同樣的句法。這種類(lèi)似“頂針”的手法，不僅使詩(shī)句的首尾相聯(lián)，加強了詩(shī)句的銜接和語(yǔ)言的密度，主語(yǔ)和賓語(yǔ)、主體意象和客體意象互換，增強了詩(shī)畫(huà)意境的統一，造成一種回環(huán)往復的情調。
畫(huà)面美 詩(shī)歌雖沒(méi)有對風(fēng)景著(zhù)力描繪，但“橋”“樓”“看風(fēng)景的人”等惹人聯(lián)想：水、船、樹(shù)、花、竹、山、船歌、鳥(niǎo)鳴……若隱若現的虛化背景給讀者留下了無(wú)窮的想象空間，回味無(wú)窮。人與物的框架勾勒出了一幅淡淡的水墨畫(huà)。
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