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《過(guò)零丁洋》PPT精品免費課件

《過(guò)零丁洋》PPT精品免費課件 詳細介紹:

《過(guò)零丁洋》PPT精品免費課件《過(guò)零丁洋》PPT精品免費課件

部編版九年級語(yǔ)文下冊《過(guò)零丁洋》PPT精品免費課件,共26頁(yè)。

學(xué)習目標

1、朗誦、背誦古詩(shī),體會(huì )詩(shī)歌的韻律美。

2、理解、賞析詩(shī)歌精煉概括的語(yǔ)言。

3、感受、理解文天祥高尚的氣節和赤誠的愛(ài)國情感。

作者簡(jiǎn)介

文天祥(1236—1283),字宋瑞,一字履善,號文山,吉州廬陵(今江西吉安)人。寶祐四年(1256)進(jìn)士第一。歷知瑞、贛等州。德祐元年(1275),元兵東下,他在贛州組義軍,入衛臨安(今浙江杭州)。次年任右丞相,出使元軍議和,被扣留。后脫逃到溫州。景炎二年(1277)進(jìn)兵江西,收復州縣多處。不久敗退廣東。編《指南錄》,作《正氣歌》,大義凜然,終在柴市被害。有《文山先生全集》。

寫(xiě)作背景

這首詩(shī)載于文天祥《文山先生全集》,當作于宋末帝祥興二年(1279)正月。祥興元年(1278)冬,文天祥在廣東海豐北五坡嶺兵敗被俘,服冰片自殺未遂,被解至潮陽(yáng)。元軍元帥張弘范將文天祥拘于船上,經(jīng)過(guò)零丁洋,挾文天祥圍崖山。當時(shí),宋臣張世杰、陸秀夫等正奉宋帝趙昺徙居在海中的崖山上,崖山成為南宋最后堅守的一個(gè)據點(diǎn)。張弘范一再逼迫文天祥修書(shū)招降張世杰等,均被文天祥拒絕。為了表明自己堅定不移的意志和崇高的民族氣節,文天祥揮筆寫(xiě)下了這首《過(guò)零丁洋》詩(shī),交給張弘范,以詩(shī)明志。

過(guò)零丁洋

文天祥

辛苦/遭逢/起一經(jīng),干戈/寥落/四周星。

山河/破碎/風(fēng)飄絮,身世/浮沉/雨打萍。

惶恐灘頭/說(shuō)惶恐,零丁洋里/嘆零丁。

人生/自古/誰(shuí)無(wú)死?留取/丹心/照汗青。

詩(shī)意概說(shuō),畫(huà)面描述

回想我早年由科舉入仕歷盡千辛萬(wàn)苦,如今在頻繁的抗元戰爭中已經(jīng)度過(guò)四年。

國家危在旦夕似那狂風(fēng)中的柳絮,自己一生坎坷如雨中無(wú)根的浮萍,時(shí)起時(shí)沉。

惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐,可嘆我現在零丁洋里身陷元虜自此孤苦無(wú)依。

自古以來(lái),人最終不免一死!倘若能為國盡忠,死后仍可光照千秋,青史留名。

問(wèn)題探究

首聯(lián)——辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

首聯(lián)寫(xiě)了個(gè)人和國家的哪幾件大事?

一是在他21歲時(shí)熟讀經(jīng)書(shū),因科舉走入仕途;

二是在國家危急存亡的關(guān)頭,起兵勤王抗金。

頷聯(lián)——山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

頷聯(lián)運用了什么修辭手法?有什么表達效果?

運用比喻的修辭手法,把危亡的國勢比作風(fēng)中柳絮,把坎坷的身世比作雨中浮萍,生動(dòng)形象地表達了對國勢危亡的擔憂(yōu)以及對自己坎坷命運的悲嘆。

運用對偶的修辭手法,“山河破碎”對“身世浮沉”,“風(fēng)飄絮”對“雨打萍”,句式整齊,增強了詩(shī)歌的韻律美。

頷聯(lián)上下兩句有何聯(lián)系?

國家山河分裂,局勢危急,個(gè)人命運也動(dòng)蕩不安,暗示國家命運和個(gè)人命運緊密相連。

頸聯(lián)——惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。

頸聯(lián)運用了什么修辭手法,有什么作用?

雙關(guān),巧借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名,前一個(gè)“惶恐”、“零丁”是指地名,后一個(gè)“惶恐”、“零丁”是寫(xiě)心情。寫(xiě)出了形勢的險惡和境況的?。

尾聯(lián)——人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。

尾聯(lián)是千古傳誦的名句,抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?

直抒胸臆,表明詩(shī)人舍生取義,以死明志的決心,充分體現了他視死如歸的民族氣節。

《過(guò)零丁洋》的四聯(lián)在內容上是怎樣聯(lián)系的?

首聯(lián)先寫(xiě)個(gè)人后寫(xiě)國家;

頷聯(lián)先寫(xiě)國家后寫(xiě)個(gè)人。由于“干戈寥落”,抗元的義軍少,導致了“山河破碎”的悲慘局面,于是作者這個(gè)亡國孤臣頓生“身世浮沉雨打萍”之感。

頸聯(lián)緊承前意,進(jìn)一步渲染,作者巧借“惶恐灘”“零丁洋”兩個(gè)地名,抒發(fā)自己憂(yōu)苦的心情。

前三聯(lián)極力渲染悲憤?嗟臍夥,尾聯(lián)則筆鋒一轉,道出為國捐軀、視死如歸的志向。

吟詠悟情

這首七言律詩(shī),通過(guò)詩(shī)人自述國破家亡的境遇,抒發(fā)了詩(shī)人以身殉國的決心,表現了詩(shī)人大義凜然、視死如歸的崇高民族氣節。

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