部編版七年級語(yǔ)文下冊《一棵小桃樹(shù)》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共25頁(yè)。
《一顆小桃樹(shù)》是一篇托物言志的散文，文章通過(guò)對小桃樹(shù)頑強生命力的贊美，反映出作者對美好未來(lái)、人生理想執著(zhù)追求的堅定信念。同時(shí)揭示了一個(gè)生活哲理：不屈不撓地奮斗，定會(huì )戰勝磨難，創(chuàng )造出美好的未來(lái)。這節課應該深入地理解作者的情感，結合課文的寫(xiě)作背景及作者的生活經(jīng)歷去透徹理解作者筆下“小桃樹(shù)”這一形象和自己的契合點(diǎn)，在字里行間的品讀中進(jìn)入文本，進(jìn)入作者的內心世界。
學(xué)習目標
1.了解主要內容，梳理小桃樹(shù)的生長(cháng)過(guò)程。
2.品析描寫(xiě)小桃樹(shù)的語(yǔ)句，體會(huì )作者對小桃樹(shù)的獨特情感。
3.了解明、暗線(xiàn)交織的結構，梳理小桃樹(shù)的成長(cháng)經(jīng)歷和“我”的人生經(jīng)歷，加深對托物言志的寫(xiě)作手法的理解。
4.理解作者借小桃樹(shù)所抒寫(xiě)的情志，感悟作者對未來(lái)以及對夢(mèng)想的執著(zhù)追求。
作者介紹
賈平凹，中國當代作家，第九屆中國作家協(xié)會(huì )副主席，中國作家協(xié)會(huì )散文委員會(huì )主任，陜西省作家協(xié)會(huì )主席。1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系，1997年憑借《滿(mǎn)月兒》獲首屆全國優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎，2011年憑借《古爐》獲得施耐庵文學(xué)獎。
品讀形象
1.品讀“沒(méi)出息”的小桃樹(shù)。
（1）課文第4段是如何描寫(xiě)“沒(méi)出息”的小桃樹(shù)的？
它長(cháng)得很委屈，是彎了頭，緊抱著(zhù)身子的。第二天才舒開(kāi)身來(lái)，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰，便立即會(huì )斷了去。
（2）這些文字中最能顯現小桃樹(shù)“沒(méi)出息”的是哪個(gè)詞？說(shuō)說(shuō)你的理由。
示例一：“委屈”寫(xiě)出小桃樹(shù)的瘦弱可憐、毫無(wú)生氣。
示例二：“瘦瘦的”“黃黃的”寫(xiě)出小桃樹(shù)毫無(wú)生機，病弱的樣子
示例三：“緊抱”寫(xiě)出小桃樹(shù)把自己的身體緊抱著(zhù)，表現出小桃樹(shù)害怕、脆弱、可憐、無(wú)助、孤獨、寒冷。
（3）想一想我們還能從這篇散文中，找出其他寫(xiě)小桃樹(shù)“沒(méi)出息”的文字嗎？
示例：①它長(cháng)得很慢，一個(gè)春天，才長(cháng)上二尺來(lái)高，樣子也極猥瑣。②弟弟說(shuō)：“那桃樹(shù)被豬拱折過(guò)一次，要不早就開(kāi)花了”他們曾嫌它長(cháng)得不是地方，又不好看，想砍掉它。③可我的小桃樹(shù)，一顆“仙桃”的種子，卻開(kāi)得太白了，太淡了，那瓣片兒?jiǎn)伪〉盟萍堊龅�，沒(méi)有肉的感覺(jué)，沒(méi)有粉的感覺(jué)，像是患了重病的少女，蒼白白的臉。
課堂小結
作者寫(xiě)小桃樹(shù)的“沒(méi)出息”更是寫(xiě)它坎坷的命運和艱難的生存環(huán)境。我們看到的是一棵弱小的、可憐的小桃樹(shù)。但這棵小桃樹(shù)在命運面前沒(méi)有屈服，在困境中沒(méi)有放棄生長(cháng)，最終開(kāi)出了花，我們可以感受到它的小身軀里蘊含著(zhù)強大的生命力量，我們不由得向這棵小桃樹(shù)發(fā)出贊嘆：這是一棵頑強的、可敬的小桃樹(shù)！
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