《奔落的雪原》PPT課件2
教學(xué)目標
1、學(xué)習本文典雅的語(yǔ)言，了解動(dòng)詞形容詞及修辭手法的運用對文章語(yǔ)言的作用。
2、反復朗讀，培養語(yǔ)感，加強對文章的理解力。
3、體會(huì )作者的人生感悟，討論作者的感悟給自己什么啟示。
注音
咆哮 崇山峻嶺 游蕩
跌落 懸崖 解數 疲憊
顛簸 急遽奔流 將息
調養 黯淡 綺麗 磅礴
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整體感知
作家觀(guān)賞尼亞加拉大瀑布歷時(shí)多長(cháng)時(shí)間？請理清作者的行蹤。
作者行蹤：
瀑布旁----深谷中的船上----憑欄倚望----山羊島（步行向下到瀑布近處）
品味感悟：
作者為什么把尼亞加拉大瀑布比喻成奔落的雪原？說(shuō)說(shuō)這樣比喻的好處？
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合作探究
每一個(gè)人面對尼亞加拉大瀑布時(shí)都會(huì )產(chǎn)生自己獨特的感受，作者多處寫(xiě)到了自己的獨特感受，這些感受又給了我們怎樣的啟示呢？
作者從名山大川的欣賞中，賞到的不僅是景致，更重要的是心致，是一種積極樂(lè )觀(guān)的人生感悟。氣勢磅礴的瀑布給人一種心靈的凈化與震撼，極易引發(fā)人們對人生的思考。
想一想
1、仿照作者的比喻的寫(xiě)法，對你見(jiàn)過(guò)的“秋雨”進(jìn)行比喻描寫(xiě)。
2、寫(xiě)一個(gè)寫(xiě)景的小片段，運用比喻，大膽想像。300字左右，下一節課時(shí)，讀給你的同學(xué)聽(tīng)，看誰(shuí)寫(xiě)得最生動(dòng)，最貼切。
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