《雷電頌》PPT課件6
屈原（約前340－約前278），我國最早的大詩(shī)人，我國歷史上第一位浪漫主義詩(shī)人。名平，字原；又自云名正則，字靈均。戰國時(shí)楚國人。初輔佐懷王，做過(guò)左徒、三閭大夫。主張彰明法度，舉賢任能，改革政治，聯(lián)齊抗秦。后遭人誣陷被放逐囚禁。至都城郢為秦兵攻破，遂投汨羅江而死。后世所見(jiàn)屈原作品，皆出自西漢劉向輯集的《楚辭》。這本書(shū)主要是屈原的作品，其中有《離騷》一篇，《九歌》十一篇。
作者簡(jiǎn)介
郭沫若（1892.11─1978.6）原名郭開(kāi)楨，筆名沫若（取家鄉沫水──大渡河，若水──雅河之意）。他是我國偉大的無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)家、歷史學(xué)家、著(zhù)名的社會(huì )活動(dòng)家、古文字學(xué)家，是繼魯迅之后的又一文學(xué)大師。作品有詩(shī)集《女神》。
1941年皖南事變后，他寫(xiě)下《棠棣之花》《屈原》《虎符》《高漸離》《孔雀膽》《南冠草》等六個(gè)歷史劇�！肚肥撬拇碜髌分�，借古喻今，矛頭直指國民黨反動(dòng)派，深刻地揭露了國民黨反動(dòng)派賣(mài)國投降政策，激勵了人民的愛(ài)國斗志。
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戲劇知識
劇本一般有以下特點(diǎn)：
1、尖銳的矛盾沖突。突出人物形象、推動(dòng)故事情節。
2、主要運用人物語(yǔ)言（對話(huà)、獨白、旁白、唱詞）、動(dòng)作塑造人物形象。
3、適合的舞臺演出。人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)高度集中，人物不能太多，事件不能太紛繁，場(chǎng)景也不能過(guò)多變換。
4、有舞臺說(shuō)明。一般在每一幕的開(kāi)端、結尾和對話(huà)中間，主要交代人物、地點(diǎn)、服裝、道具、背景等，為人物的出場(chǎng)做準備。
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結合課文背景，根據你的理解，說(shuō)說(shuō)課文的主要內容和思想感情。
第一層 (1-8) ：詩(shī)人呼喚與歌頌風(fēng)雷電這些偉大的自然力，表達對黑暗的憤激和對光明的禮贊與向往。
第二層(9-13)：斥責抨擊土偶木梗等眾神。
抒情主人公通過(guò)呼喚風(fēng)、雷、電表達了一種怎樣的思想感情?
對風(fēng)雷電的呼喚與歌頌,表現了詩(shī)人對黑暗世界的強烈憤懣和摧毀黑暗的熱望，也表明了詩(shī)人對光明未來(lái)的熱烈追求。
詩(shī)歌還閃耀著(zhù)浪漫主義色彩，在文中是怎么體現的？
作者進(jìn)行了大膽的藝術(shù)虛構，運用夸張的藝術(shù)手法，讓屈原憑借暴風(fēng)、怒雷、閃電的翅膀，展開(kāi)美妙的幻想，飛往光明的境地；也借助了它們的力量，毀滅一切黑暗。這樣，就使屈原形象顯得更加神采飛揚。這段獨白想象奇特，氣勢宏偉，表現了作者浪漫主義的激情。
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