《五柳先生傳》PPT課件9
作者簡(jiǎn)介 ：陶淵明，名潛，字元亮，東晉著(zhù)名詩(shī)人。潯陽(yáng)柴桑（今江西九江）人，東晉末年，社會(huì )黑暗，風(fēng)氣污濁，很多人不擇手段追名逐利，社會(huì )上充滿(mǎn)著(zhù)虛偽與欺詐。陶淵明做過(guò)幾任小官，因對官場(chǎng)不滿(mǎn)，辭去官職，歸隱田園，過(guò)著(zhù)儉樸的生活。其中成就最高的是田園詩(shī)，故有“田園詩(shī)人”之稱(chēng)。其詩(shī)多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸的農村生活。表達對田園的熱愛(ài)，揭露官場(chǎng)的黑暗。
注音：
嗜 輒 吝 褐
簞 汲 儔 觴
瓢 屢 婁 歟
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翻譯、學(xué)習時(shí)注意下列幾個(gè)問(wèn)題：
1、概括第一、二段的內容，體會(huì )朗讀感情的輕微變化.
2、文章主要從哪幾方面寫(xiě)了五柳先生？從文中找出表現五柳先生這幾方面的句子。
第一段：寫(xiě)五柳先生名號來(lái)歷、性格、生活、志趣——描寫(xiě)、陳述——舒緩陳述的語(yǔ)調
第二段：贊語(yǔ)（對五柳先生精神風(fēng)貌）——評論——贊嘆抒情的語(yǔ)調
1.隱者風(fēng)范(性格)：閑靜少言，不慕榮利
2.書(shū)中求樂(lè )(愛(ài)好)：好讀書(shū)，不求甚解
3.率真放達(愛(ài)好)：性嗜酒，期在必醉，曾不吝情去留
4.自得其樂(lè )，淡泊名利(愛(ài)好)：常著(zhù)文章自?shī)�，忘懷得失�?/p>
5.安貧樂(lè )道(生活)：環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也.
6.精神面貌：淡泊名利，獨立特行，率真自然，安貧樂(lè )道。
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品味“不”字，初識人物性格志趣。
討論：本文在寫(xiě)作上最大的特點(diǎn)是多用否定句，請從文中找出這些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？
鞏固訓練
（1）給下列加點(diǎn)的字注音：
嗜酒（ ） 輒盡（ ）
吝情（ ） 短褐（ ）
簞食（ ） 汲汲（ ）
歟（ ）黔（ ）儔（ ）
品味細節，再識人物性格志趣。
1、每有會(huì )意，便欣然忘食——專(zhuān)志樂(lè )學(xué)。
2、造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留——率真灑脫。
3、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結，簞瓢屢空——安守貧賤。
4、銜觴賦詩(shī)，以樂(lè )其志——高雅脫俗。
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積累——培養美感，豐富詞匯。
1、名句：好讀書(shū)，不求甚解。
不戚戚于貧賤不汲汲于富貴
2、精煉雅致的四字句。
課內的有：
閑靜少言，不慕榮利 造飲輒盡，期在必醉
環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日 環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日
銜觴賦詩(shī)，以樂(lè )其志 銜觴賦詩(shī)，以樂(lè )其志
遷移聯(lián)想：
芳草鮮美，落英繽紛 土地平曠，屋舍儼然
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