《燈光》PPT課件7
《燈光》這篇課文給我們描述了一個(gè)動(dòng)人的故事，它是誰(shuí)寫(xiě)的呢？
王愿堅是當代著(zhù)名的作家。1945年參加八路軍。在抗日戰爭和解放戰爭中，當過(guò)隨軍記者，解放后創(chuàng )作了不少革命歷史題材小說(shuō)�！堕W閃的紅星》這部電影的編劇就有他一個(gè)。
同學(xué)們默讀課文，邊讀邊想：課文哪些地方是寫(xiě)現在，哪些地方是寫(xiě)往事的？
全文一頭一尾是寫(xiě)現在，中間大部分是寫(xiě)往事。即第一、二自然段和最后自然段寫(xiě)的是現在，其余寫(xiě)的都是往事。
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同學(xué)們默讀課文，找出描寫(xiě)"燈光"的句子，用筆畫(huà)下來(lái)。
①廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著(zhù)天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ�，使人心頭感到光明，感到溫暖。
②書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一盞吊著(zhù)的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì )神地讀書(shū)。他注視著(zhù)那幅圖，默默地沉思著(zhù)。
③他又劃著(zhù)一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情地說(shuō)：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習，該多好��！”他把頭靠在胸墻上，望著(zhù)漆黑的夜空，完全陷入對未來(lái)的憧憬里。
為什么看到這上千萬(wàn)盞燈，心頭感到光明，感到溫暖？
“萬(wàn)盞燈”——這么多的燈，大放光明，廣場(chǎng)周?chē)�有許多“宏偉的建筑”，說(shuō)明祖國的建設突飛猛進(jìn)，所以心頭感到光明，感到溫暖。
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郝副營(yíng)長(cháng)美好的憧憬實(shí)現了嗎？快速默讀第6～10節，哪一節直接告訴了我們？
后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(cháng)劃著(zhù)了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，舉得高高的，為后續部隊指了路�？墒�，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了。
我會(huì )解答
第一題：突擊連的任務(wù)就是突破守軍的圍墻，為大部隊打開(kāi)前進(jìn)的道路。
第二題：戰斗打響后，因為突破口沉寂了，后續部隊在黑暗中找不到突破口而與突擊連失去了聯(lián)系。
“我”怎么會(huì )想起郝副營(yíng)長(cháng)這位親愛(ài)的戰友？
一是見(jiàn)到天安門(mén)前璀璨的華燈，因為郝副營(yíng)長(cháng)生前也曾經(jīng)憧憬過(guò)這美麗的燈光 。
二是聽(tīng)見(jiàn)游人發(fā)出的“多好啊!”的贊嘆，因為郝副營(yíng)長(cháng)生前也曾經(jīng)這樣贊嘆過(guò)。
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課文小結
郝副營(yíng)長(cháng)為了心目中美好而神圣的憧憬，不惜獻出了年輕而又寶貴的生命，卻沒(méi)來(lái)得及看到一眼他一直深情憧憬的燈光，這是多么令人遺憾啊�？伤麨楦锩鼊倮�，不惜壯烈犧牲而又感到毫無(wú)遺憾，表現他舍生忘死的革命精神。
課外作業(yè)
１.同學(xué)們課外閱讀《七根火柴》《三人行》。
２.練筆：仿照課文的敘述形式寫(xiě)篇作文，內容自選。
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