《賣(mài)火柴的小女孩》PPT課件11
作者簡(jiǎn)介：安徒生，1805年4月2日－1875年8月4日，丹麥作家，詩(shī)人，一生寫(xiě)過(guò)168篇童話(huà)，是世界上最優(yōu)秀的童話(huà)大師，被譽(yù)為“童話(huà)之王”。他最著(zhù)名的童話(huà)故事有《小錫兵》、《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。
認識童話(huà)：
童話(huà)是兒童文學(xué)的一種體裁，它運用豐富的想象、幻想和夸張等表現手法，通過(guò)有趣的情節，來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。
1、自主讀課文，認讀識記字詞
qún duōsuo kǎo quán jiāng
圍裙 哆嗦 烤鵝 蜷縮 凍僵
yàn pèn hōnghōng gěng
火焰 噴香 暖 烘 烘 火柴梗
guàn tóng sāi
灌進(jìn)來(lái) 銅把手 兩腮通紅
2、這篇童話(huà)講了一個(gè)什么樣的故事？這個(gè)故事寫(xiě)了哪幾部分？說(shuō)說(shuō)各部分的意思。
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句子理解
1、她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。
從“敢”和“終于”這兩個(gè)詞可以看出小女孩當時(shí)怎樣的心情？
2 、她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。
說(shuō)明小女孩兒的美好幻想就像這熄滅的火柴那樣，破滅了——幻想不是現實(shí)
3、這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。
說(shuō)明在現實(shí)中，小女孩兒要想實(shí)現美好的愿望那是行不通的，現實(shí)就像這堵墻一樣的冷酷無(wú)情。
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領(lǐng)悟主題
課文幾次提到“大年夜”，在什么情況下提到的？體會(huì )它的作用。
課文三次提到“大年夜”；第一次是在文章一開(kāi)頭，寫(xiě)小女孩在“大年夜”出去賣(mài)火柴；第二次是寫(xiě)小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地走在街上，看著(zhù)別人家窗戶(hù)透出的燈光，聞著(zhù)烤鵝的香味，心里忘不了這是“大年夜”；第三次是寫(xiě)小女孩在“大年夜”凍死在街頭。課文三次提到“大年夜”，這是給故事安排的特定時(shí)間、特定的環(huán)境。大年夜本應是歡樂(lè )的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街頭，在大年夜看著(zhù)別人家窗戶(hù)里透出的燈光，聞著(zhù)烤鵝的香味，在大年夜凍餓而死了，這就更突出了小女孩的悲慘，更引起人們對她的同情、憐憫。 體現了窮苦人民的悲慘生活，揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗。
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寫(xiě)作方法
1、“天冷極了，下著(zhù)雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。”這里是什么描寫(xiě)，有什么作用？
環(huán)境描寫(xiě)；環(huán)境越惡劣就更能體現小女孩兒的悲慘遭遇。
2、完成下表，體會(huì )作者的想象力。
作業(yè)
1、展開(kāi)想象，假如賣(mài)火柴的小女孩兒來(lái)到我們中間，你會(huì )說(shuō)些什么？把你剛才想到的寫(xiě)下來(lái)。
2、找安徒生的童話(huà)讀一讀。
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