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《中華文化的勃興(二)》國家的產(chǎn)生和社會(huì )的變革PPT課件

《中華文化的勃興(二)》國家的產(chǎn)生和社會(huì )的變革PPT課件 詳細介紹:

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《中華文化的勃興(二)》國家的產(chǎn)生和社會(huì )的變革PPT課件

問(wèn)題早知道:

1、請給孔子先生做一個(gè)名片,那我們該如何介紹呢?

2、簡(jiǎn)述孔子在思想、文化及教育上的貢獻。

3、老子思想最重要的觀(guān)點(diǎn)是什么?

4、諸子思想有哪些值得我們借鑒?

5、列表總結歸納諸子百家的思想!

... ... ...

復習提問(wèn):

1、商朝的文字寫(xiě)在龜甲或獸骨上,稱(chēng)為“_____”,我國有文字可考的歷史,是從______朝開(kāi)始的。

2、歷法產(chǎn)生于______朝,完善于______朝,______時(shí)期測出24節氣。

3、春秋戰國之際的名醫(       )發(fā)明了望、聞、問(wèn)、切四診法,沿用至今。

4、戰國時(shí)期,楚國的(      )是我國古代的偉大的愛(ài)國詩(shī)人,代表作是 《______》 

學(xué)習目標:

1.記。嚎鬃拥乃枷胫鲝埡徒逃删

2 .說(shuō)出:諸子百家的代表人物及主張

3 .學(xué)習:孔子良好的學(xué)習方法

學(xué)習重點(diǎn):

孔子的政治主張和教育成就。

學(xué)習難點(diǎn):

(1)思想家老子的思想。

(2)百家爭鳴。

(各位思想家的主張)

... ... ...

一、大思想家大教育家孔子

儒家學(xué)派創(chuàng )始人

生平:孔子(公元前551~公元前479)名丘、字仲尼,春秋晚期魯國人。儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。是我國偉大的思想家和教育家。

你知道人們?yōu)槭裁醋鸱Q(chēng)孔子為〝圣人〞,他有哪些主要的歷史貢獻?

思想方面

1.提出“仁”的學(xué)說(shuō)。

2.主張“愛(ài)人”,“為政以德”。

3.反對苛政和任意刑殺。

... ... ...

老子主張以柔克剛。老子的話(huà)究竟是什么意思? 

堅硬的東西未必結實(shí),柔可以克剛,體現了他辯證看問(wèn)題的思想。什么事物都不是絕對的,都是可以變化的。貌似強大的人可能會(huì )被弱者打敗,看起來(lái)聰明的人可能一生無(wú)所作為,平凡的人由于努力可能會(huì )做出驚天動(dòng)地的大事業(yè)。

我受中國孔子、孟子影響很大,受老子的影響巨大。——俄國作家托爾斯泰

老子的哲學(xué)和希臘哲學(xué)以其作為世界哲學(xué)的源頭。——德國哲學(xué)家黑格爾

老子被世人稱(chēng)為哲學(xué)之父、智慧之父。

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三、百家爭鳴

“百家爭鳴”指各家學(xué)派紛紛著(zhù)書(shū)立說(shuō),廣收門(mén)徒,針對社會(huì )問(wèn)題,爭相發(fā)表自己的見(jiàn)解以期待統治者采用。

戰國時(shí)期出現百家爭鳴的歷史原因?

1.社會(huì )大變革是百家爭鳴出現的根本原因

2.分裂的政局和社會(huì )變革時(shí)代,造成思想和言論的空前自由

3.面對動(dòng)蕩的兼并局勢,各國君主都想稱(chēng)霸爭雄,所以竟相禮賢下士、廷攬人才

4.“私學(xué)”出現,孔子開(kāi)創(chuàng )私學(xué)使受教育范圍擴大

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諸子百家

諸子百家是對春秋戰國時(shí)期各種學(xué)術(shù)派別的總稱(chēng),諸子百家之流傳中最為廣泛的是儒家、道家、陰陽(yáng)家、法家、名家、墨家、雜家、兵家、農家、小說(shuō)家、縱橫家。

儒家學(xué)派代表人物

生平:孟子(約公元前372年~公元前289年)名軻,字子輿,戰國時(shí)期鄒國人。戰國時(shí)期偉大的思想家,儒家的主要代表之一。

思想主張:反對戰爭,要求統治者用“仁政”。

著(zhù)作:《孟子》

道家學(xué)派代表人物

生平:莊子(約公元前369年~公元前286年)名周,字子休,戰國時(shí)期的宋國人。戰國時(shí)期道家學(xué)派的代表人物,著(zhù)名思想家、哲學(xué)家。

思想主張:要順其自然,“無(wú)為而治”

著(zhù)作:《莊子》

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思想碰撞

“你覺(jué)得哪家觀(guān)點(diǎn)最能適合當時(shí)新興地主階級的需要?”

各國為了發(fā)展封建經(jīng)濟,紛紛在國內變法,以嚴刑峻法維護封建統治秩序的法家主張最能順應統治者的需要。 

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