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《中華文化的勃興(二)》國家的產(chǎn)生和社會(huì )的變革PPT課件2

《中華文化的勃興(二)》國家的產(chǎn)生和社會(huì )的變革PPT課件2 詳細介紹:

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《中華文化的勃興(二)》國家的產(chǎn)生和社會(huì )的變革PPT課件2

穿越時(shí)空見(jiàn)證爭鳴

1.視頻中的商鞅是哪家學(xué)派的代 表?結合所學(xué)談一下其貢獻。

2.視頻中的孟子是歷史中何時(shí)哪_____家學(xué)派的代表?試述其思想觀(guān)點(diǎn)。

3.視頻中孟子說(shuō):“儒家創(chuàng )立百余 年”,請說(shuō)出儒家創(chuàng )立于何時(shí)?創(chuàng )立者是何人?其思想主張有哪些?在當時(shí)還出現了哪一學(xué)派?能否談一下其創(chuàng )始人及其思想?

4.在當時(shí)的歷史背景下還出現哪 些學(xué)派?其各自的的觀(guān)點(diǎn)是什么?(速讀教材并列表格作答)

5.視頻中這種學(xué)術(shù)爭辯局面是在何背景下出現的?

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戰國時(shí)期出現百家爭鳴的歷史原因?

1.社會(huì )大變革是百家爭鳴出現的根本原因

2.分裂的政局和社會(huì )變革時(shí)代,造成思想和言論的空前自由

3.面對動(dòng)蕩的兼并局勢,各國君主都想稱(chēng)霸爭雄,所以竟相禮賢下士、廷攬人才

模擬爭辯賽

全班分為五個(gè)小組,分別為儒、墨、道、法、兵幾個(gè)學(xué)派,分別用其各派的相應觀(guān)點(diǎn)就戰爭問(wèn)題進(jìn)行爭辯。

歷史與生活

我們山東有“一山一水一圣人”之說(shuō),那么課下請同學(xué)們結合社會(huì )生活的各個(gè)方面閱讀于丹的《論語(yǔ)心得》寫(xiě)一篇感悟:

儒學(xué)對我生活的影響。

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分組討論

老子主張“以柔克剛”,相傳老子曾經(jīng)張開(kāi)嘴讓弟子們看,然后對弟子們說(shuō):“我那些堅硬的牙齒早就掉了,而我那柔軟的舌頭卻還在。”

這句話(huà)是什么意思?

此思想在現實(shí)生活中是否有用?舉例說(shuō)明。

莊子的哲學(xué)主要接受并發(fā)展了老子的思想。作為道家學(xué)派始祖的老莊哲學(xué)是在中國的哲學(xué)思想中唯一能與儒家和后來(lái)的佛家學(xué)說(shuō)分庭抗禮的古代最偉大的學(xué)說(shuō)。它在中國思想發(fā)展史上占有的地位絕不低于儒家和佛家。

《孫子兵法》是中國古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶,是中國優(yōu)秀文化傳統的重要組成部分。是中國古代最偉大的軍事理論著(zhù)作,也是中國古籍在世界影響最大、最為廣泛的著(zhù)作之一。它所闡述的謀略思想和哲學(xué)思想,被廣泛地運用于軍事、政治、經(jīng)濟等各領(lǐng)域中。是世界上最早的一部軍事理論著(zhù)作。

1991年,海灣戰爭期間,美軍陸戰隊官員人手一本。

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