《蝴蝶的家》PPT課件5
我會(huì )讀：
躲避 震撼 喧嚷 輕盈 玷污
自讀提示：
1.仔細讀課文，你從哪些句子和詞語(yǔ)中讀到了作者為蝴蝶擔心的急切心情？批注自己的感受。
2.試一試該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀。
天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著(zhù)，震撼著(zhù)，雨點(diǎn)密集地喧嚷著(zhù)，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái),世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹(shù)林內也黑壓壓的，水淋淋的，到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？
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你覺(jué)得文中的“我”是一個(gè)什么樣的孩子？
雨中的蝴蝶真讓人牽掛，我想:蝴蝶的家一定在（ ）,它的家（ ）。
拓展閱讀：
蝴蝶的家
麻雀的家在屋檐下，青鳥(niǎo)的家在大樹(shù)上，
蝴蝶呀蝴蝶，下雨的時(shí)候，你去了哪兒？
麥田、松林、老樹(shù)干尋不見(jiàn)你的蹤跡，
花朵、石橋、屋宇下都不是你的家。
你輕盈的身體怎么禁得住狂風(fēng)的肆虐，
你素潔的雙翅怎么受得了雨水的沖刷！
蝴蝶呀蝴蝶，柔弱的蝴蝶，
你是那么讓人擔心，叫人牽掛……
親愛(ài)的蝴蝶，其實(shí)，我的家就是你的家！
愛(ài)心為你編織成溫馨的家，
不管電閃雷鳴，任憑風(fēng)吹雨打，要害怕，快快回家！
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作業(yè)：寫(xiě)下自己美好的想法：
你也有一顆關(guān)愛(ài)之心，有著(zhù)自己美好的想法。課下，請同學(xué)們把你們美好的想法寫(xiě)下來(lái)。讓我們共同祝愿蝴蝶都能找到美麗而香甜的家。
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