《祖父·后園·我》PPT課件3
１、祖父和“我”在后園都做了哪些有趣的事？
（1）種小白菜
（2）鏟地，重點(diǎn)寫(xiě)“狗尾草”事件
（3）我在后園吃黃瓜、追蜻蜓、捉螞蚱、揚水“下雨”。
（4）我和祖父討論“櫻桃樹(shù)為什么不結櫻桃”，“為什么櫻桃樹(shù)不開(kāi)花”等問(wèn)題。
（5）插花事件。
２、我是個(gè)什么樣的孩子？你喜歡文中的祖父嗎？
“我”：天真活潑、頑皮可愛(ài)，有一顆自由的心。
祖父：勤勞慈愛(ài)、幽默風(fēng)趣，有一顆童心。
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這是一個(gè)怎樣的園子？結合文中你認為寫(xiě)得精彩的句子，談?wù)勛约旱睦斫狻?nbsp;
蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著(zhù)，滿(mǎn)身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。
在這個(gè)園子里，仿佛連空氣都彌漫著(zhù)自由�；ㄊ亲杂傻�，鳥(niǎo)是自由的，蔬菜、植物都是自由的，那么我呢？哪個(gè)鏡頭最吸引你？請從文章中找出集中反映人的自由和天性的段落，反復朗讀，細細體會(huì )。
不管是瞎鬧，還是淘氣，即使是越幫越忙，或者是闖出點(diǎn)小禍殃，在蕭紅的記憶中，祖父的眼睛總是笑盈盈的。我能夠在園子里這樣自由，這是因為什么？
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笑盈盈
文章中出現最多的一個(gè)詞是笑，誰(shuí)能描述一下祖父的笑？
“笑”洋溢著(zhù)祖父和“我”之間濃濃的親情。請聯(lián)系課文說(shuō)一說(shuō)：為什么“祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。”
正是懷著(zhù)對“愛(ài)”與“溫暖”永久的憧憬和追求，蕭紅無(wú)論在她的生命中有多少逃亡與饑餓，無(wú)論她面對多少困苦與不幸，她都用大氣的文字寫(xiě)著(zhù)這份愛(ài)這份溫暖、這份自由！ 讓我們一同懷著(zhù)這種美好的情感，再次吟唱起這支抒寫(xiě)心靈自由的歌。
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