《和時(shí)間賽跑》PPT課件10
林清玄，筆名秦情、林漓、林大悲等，臺灣省高雄市人，1953年生，1973年開(kāi)始散文創(chuàng )作，至今完成100多本著(zhù)作。
他7歲開(kāi)始閱讀唐詩(shī)宋詞。
8歲獲得了全國兒童繪畫(huà)賽優(yōu)選。
10歲就開(kāi)始讀小說(shuō)。
小時(shí)候最喜歡讀《西游記》。
學(xué)習目標
1.有感情地朗讀課文，體會(huì )時(shí)間的意義,形成珍惜時(shí)間的價(jià)值觀(guān)念和情感態(tài)度。
2.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗,理解重點(diǎn)詞句的意思。
3.搜集、交流、積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言、諺語(yǔ)、詩(shī)詞、歌曲。
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1.自由讀課文，要求：
（1）自由讀；
（2）要讀正確讀通順，難讀的地方反復讀；
（3）時(shí)間5分鐘。
2.讀了這篇課文，你最大的感受是什么？你為什么有這樣的感受？
3.默讀課文，說(shuō)一說(shuō)為什么我要和時(shí)間賽跑，我是怎樣和時(shí)間賽跑的？
合作學(xué)習
１.爸爸看到“我”為失去外祖母哀痛的樣子，和我說(shuō)了什么話(huà)？畫(huà)在書(shū)上。
２.作者當時(shí)是怎樣想的？
“昨天過(guò)去了，你再也不能回到昨天。爸爸以前也和你一樣，是個(gè)孩子，現在想回到童年卻辦不到了。你將來(lái)也會(huì )長(cháng)得像爸爸一樣大，像外祖母一樣老。時(shí)間過(guò)去了，就永遠不會(huì )回來(lái)了。”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我有一種說(shuō)不出的滋味。
３.作者又是怎樣感到時(shí)間流逝的？
太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭。。。。。。
雖然明天還會(huì )有新的太陽(yáng)，但永遠不會(huì )有今天的太陽(yáng)了。
……可時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥(niǎo)也不是今天的樣子，它們一定也變了。
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作者小小年紀看到時(shí)間過(guò)得飛快，心里非常著(zhù)急，而且還很悲傷，他決定和時(shí)間賽跑 。
思考與討論:
１.課文是從哪幾件事情寫(xiě)“我”和時(shí)間賽跑的？
（1）和太陽(yáng)賽跑。
（2）和西北風(fēng)比快。
（3）和做暑假作業(yè)的時(shí)間賽跑。
（4）和自己賽跑。
２.通過(guò)小作者的做法，你有什么感受？
３.讀一讀表現作者心情的句子，把你的感受讀出來(lái)。
４.作者和太陽(yáng)賽跑了幾十年，請你想象一下，做什么事情時(shí)，作者還可以和時(shí)間賽跑？
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寫(xiě)一寫(xiě)：學(xué)了這篇課文，你有什么感想？可以用上你搜集的有關(guān)時(shí)間的名言。
exercises
一、組詞。
持（ ） 哀（ ） 棱（ ） 悠（ ） 若（ ）
特（ ） 衰（ ） 梭（ ） 憂(yōu)（ ） 諾（ ）
二、說(shuō)說(shuō)你的體會(huì )。
1.時(shí)間好比東流水，只有流去無(wú)流回。
2.世間最寶貴的就是今天，最容易喪失的也是今天。
3.一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；失落寸金容易找，失落光陰無(wú)處尋。
答：我的體會(huì )是…………………….。
三、造句。
假若……就……
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