《和時(shí)間賽跑》PPT課件11
我會(huì )讀
賽跑 疼愛(ài) 排除 憂(yōu)傷 哀痛
持續 安慰 實(shí)話(huà) 度過(guò) 路線(xiàn)
狂奔 暑假 形容 用途 將來(lái)
假若 欺騙 雖然 游戲 贏(yíng)
日月如梭 受益無(wú)窮
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰：一寸時(shí)光有一寸金那么貴，一寸黃金難買(mǎi)一寸時(shí)光。比喻時(shí)間非常寶貴。
光陰似箭：時(shí)光像箭一樣飛快的溜掉，比喻時(shí)光易逝。
日月如梭：日與月的交替像織布的梭一樣快，比喻時(shí)光易逝。
受益無(wú)窮：得到無(wú)窮的收益。
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自學(xué)
1、自由讀課文，要求（1）出聲朗讀、標好自然段；（2）要讀正確讀通順，難讀的地方反復讀；（3）時(shí)間5分鐘。
2、讀了這篇課文，你最大的感受是什么？你為什么有這樣的感受？
3、默讀課文，劃出你認為重要的句子。
１、爸爸看到“我”為失去外祖母哀痛的樣子，和我說(shuō)了什么話(huà)？畫(huà)在書(shū)上。
所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì )長(cháng)大，你也會(huì )像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間，也會(huì )像外祖母永遠不能回來(lái)了。
２、作者當時(shí)是怎樣想的？
３、作者又是怎樣感到時(shí)間流逝的？
４、小組合作解決自己能夠解決的不懂的問(wèn)題。
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作者小小年紀看到時(shí)間過(guò)得飛快，心里非常著(zhù)急，而且還很悲傷，他決定和時(shí)間賽跑 。思考與討論:
１、課文是從哪幾件事情寫(xiě)“我”和時(shí)間賽跑的？
２、通過(guò)小作者的做法，你有什么感受？
３、讀一讀表現作者心情的句子，把你的感受讀出來(lái)。
４、作者和太陽(yáng)賽跑了二十年，請你想象一下，做什么事情時(shí)，作者還可以和時(shí)間賽跑？
請舉出一個(gè)你和時(shí)間賽跑的例子或寫(xiě)出一個(gè)你打算怎樣和時(shí)間賽跑的想法。
我打算星期六日的作業(yè)星期五就把它做完，剩下的時(shí)間用來(lái)看一些有益的課外書(shū)。
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合作學(xué)習
1、為什么作者要與時(shí)間賽跑，并要告訴他的孩子們？當時(shí)他會(huì )是什么心情？
2、課文最后說(shuō)，“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”你同意這個(gè)說(shuō)法嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/p>
時(shí)間格言
少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕——宋 理學(xué)家 朱熹
莫等閑，白了少年頭，空悲切—— 宋 民族英雄 岳飛
有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝——唐 劉秋娘
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exercises
一、組詞
持（ ） 哀（ ） 棱（ ） 悠（ ） 若（ ）
特（ ） 衰（ ） 梭（ ） 憂(yōu)（ ） 諾（ ）
二、抄寫(xiě)下列句子
1、時(shí)間好比東流水，只有流去無(wú)流回。
2、世間最寶貴的就是今天，最容易喪失的也是今天。
3、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；失落寸金容易找，失落光陰無(wú)處尋。
三、造句
假若……就……
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