《陸羽與<茶經(jīng)>》PPT課件4
謎語(yǔ)
生在山里，死在鍋里，
埋在罐里，活在杯里。（打一物）
茶本來(lái)生長(cháng)在山里，茶葉采下后，投入高溫的炒茶鍋殺青炒制，茶葉的生命活動(dòng)停止，制好的干茶，貯藏于茶葉罐里。干茶放入茶杯，經(jīng)開(kāi)水沖泡，芽葉舒展，栩栩如生，生意盎然。
《茶經(jīng)》，是中國乃至世界現存最早、最完整、最全面介紹茶的第一部專(zhuān)著(zhù)，被譽(yù)為“茶葉百科全書(shū)”，由中國茶道的奠基人陸羽所著(zhù)。此書(shū)是一部專(zhuān)門(mén)關(guān)于茶葉生產(chǎn)的歷史、源流、現狀、生產(chǎn)技術(shù)以及飲茶技藝，茶道原理的綜合性論著(zhù)。它不僅是一部精辟的農學(xué)著(zhù)作，又是一本闡述茶文化的書(shū)。它推動(dòng)了中國茶文化的發(fā)展。
陸羽，名疾，字?zhù)櫇u，號竟陵子，唐代復州竟陵人（今湖北天門(mén)）。幼年托身佛寺，自幼好學(xué)用功，學(xué)問(wèn)淵博，詩(shī)文亦佳，且為人清高，淡泊功名。一度招拜為太子太學(xué)、太常寺太祝而不就。760年為避安史之亂，陸羽隱居浙江苕溪（今湖州）。其間在親自調查和實(shí)踐的基礎上，認真總結、悉心研究了前人和當時(shí)茶葉的生產(chǎn)經(jīng)驗，完成創(chuàng )始之作《茶經(jīng)》。因此被尊為茶神和茶仙。
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我會(huì )讀 我會(huì )認
源遠流長(cháng) 聞名天下 千載難逢
如火如荼 風(fēng)餐露宿 巴山蜀水
毫不猶豫 一衣帶水 飲茶品茗
博學(xué)多才 功名利祿
煎茶 追溯 舀水 仰慕 驚愕
驛站 綿延 虛度 吭聲
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整體感知
文章是按什么順序寫(xiě)陸羽的？課文的寫(xiě)作順序是怎樣的？
文中寫(xiě)了陸羽幾件事？
通讀課文，思考：
1.文章是從什么話(huà)題開(kāi)始談到了陸羽的？文中寫(xiě)了他的哪幾件事？哪些段落寫(xiě)到了茶經(jīng)？
2.默讀課文，邊讀邊畫(huà)陸羽令你敬佩的句子，寫(xiě)批注。
幫你讀
選擇了他生平最有代表性的三個(gè)事例一分述。分別是:
1.辨別江水的故事，說(shuō)明他十分精通茶藝；
2.拒絕作官，撰寫(xiě)《茶經(jīng)》，說(shuō)明他人品高尚、志向遠大；
3.周游各地，推廣茶藝，不愧為茶圣。
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研讀課文
讀第1自然段 思考：
你從中知道了什么？哪些語(yǔ)句寫(xiě)到了陸羽？
能用一句話(huà)來(lái)回答嗎？
陸羽是唐朝人，是中國茶史上的傳奇人物，被后人尊稱(chēng)為“茶圣”。
讀第2～8自然段
思考：
1.這里講了怎樣一個(gè)故事？
2.文中哪些語(yǔ)句具體地表現了陸羽精通茶藝？
3.如果你在場(chǎng)，會(huì )怎樣表?yè)P陸羽？
讀第9～11自然段
1.陸羽為什么要寫(xiě)《茶經(jīng)》？他是在怎樣的情況下寫(xiě)這部書(shū)的？讀到這里，你有怎樣的感受？
2.為了寫(xiě)《茶經(jīng)》，陸羽做了些什么？花了多長(cháng)時(shí)間？想象陸羽會(huì )遇到哪些困難。
3.《茶經(jīng)》是怎樣一部書(shū)？它有怎樣的價(jià)值？
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思考：文中從哪幾方面講述了陸羽為茶文化的發(fā)展所作出的巨大貢獻？
（1）關(guān)于茶的活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。
（2）飲茶的人越來(lái)越多，茶的地位也日益提高。
（3）飲茶品茗開(kāi)始成為中國傳統文化的重要組成部分。
（4）茶和茶文化傳到日本，形成著(zhù)名的日本茶道。
陸羽為什么會(huì )被后人尊敬稱(chēng)為《茶圣》？
1、陸羽精通茶藝。
2、陸羽拒絕功名，游歷天下，廣泛搜集資料，潛心從事茶的研究和著(zhù)述，歷時(shí)二十六年，寫(xiě)就巨著(zhù)《茶經(jīng)》。
3、陸羽周游各地，推廣茶道，促進(jìn)茶文化的綿延發(fā)展。
中心主題
課文介紹了在中國茶文化歷史上留有美名的傳奇人物陸羽的生動(dòng)故事，贊揚了他似茶葉一般清純的人品，歌頌了他對中國茶業(yè)和世界茶葉的發(fā)展作出的卓越貢獻。
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