《“兩彈元勛”鄧稼先》PPT課件5
字詞掌握：
和泥 王淦昌 含辛茹苦
銷(xiāo)聲匿跡 驀地 聶榮臻
風(fēng)塵仆仆 寥寥無(wú)幾
國破家亡：國家覆亡，家庭毀滅。
水落石出：比喻到了一定的時(shí)候，事情就會(huì )真相大白。
風(fēng)餐露宿：在風(fēng)中吃飯，在露天睡覺(jué)，形容旅途或野外生活的艱難。
插敘的作用：
（1）對主要情節起補充襯托的作用。
（2）有時(shí)會(huì )起到解釋說(shuō)明的作用。
（3）使文章脈絡(luò )清晰。
（4）推動(dòng)情節發(fā)展，更好的突出人物的性格。
（5）突出主題。
（6）為下文作鋪墊。
（7）突出中心思想。
（8）豐富文章內容，使情節更加完整。
好處：有助于情節的展開(kāi)，刻畫(huà)人物性格，補充背景材料，使人物形象生動(dòng)完整，突出其某個(gè)特點(diǎn)，或交代細節，從而升華主題。
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人物介紹
鄧稼先（1924-1986），著(zhù)名物理學(xué)家，中國科學(xué)院學(xué)部委員。安徽懷寧人。1945年畢業(yè)于西南聯(lián)合大學(xué)物理系，1950年獲美國普渡大學(xué)物理學(xué)博士學(xué)位。他領(lǐng)導完成了中國第一顆原子彈的理論方案，并參與指導核試驗前的爆轟模擬試驗。原子彈試驗成功后，立即組織力量探索氫彈設計原理、選定技術(shù)途徑，組織領(lǐng)導并親自參與1967年中國第一顆氫彈的研制和試驗工作。70年代初以來(lái)，在組織、領(lǐng)導、規劃新的核武器工作方面，他付出了艱辛的勞動(dòng)，是中國核武器理論杰出的奠基者。
作者介紹
顧邁南，女，漢族，1931年11月生于山東章丘。新華社專(zhuān)職科學(xué)記者。
1950年參加工作，1953年進(jìn)入新華社，1962年起任專(zhuān)職科學(xué)記者，以大量新聞，長(cháng)篇通訊和特寫(xiě)著(zhù)稱(chēng)，而且被國內外報紙廣泛采用。在此期間，還與人合作寫(xiě)了6集電視連續劇《華羅庚》，出版了專(zhuān)著(zhù)《中國當代科學(xué)家的奮斗之路》、《炎黃之光》、《華羅庚傳》、《“兩彈”元勛鄧稼先》、《非凡的智慧人生—著(zhù)名科學(xué)家采訪(fǎng)記》、《突破“禁區”采訪(fǎng)鄧稼先》等。
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文體常識
體裁：通訊
通訊，是運用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。它和消息一樣，要求及時(shí)、準確地報道生活中有意義的人和事，但報道的內容比消息更具體更系統。
通訊的特點(diǎn)
（1）嚴格的真實(shí)性。（2）報道的客觀(guān)性。
（3）較弱的時(shí)間性。（4）描寫(xiě)的形象性。
通訊的種類(lèi)
按內容分：
通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。
按形式分：
通訊分為一般記事通訊、訪(fǎng)問(wèn)記（專(zhuān)訪(fǎng)、人物專(zhuān)訪(fǎng)）、小故事、集納、巡禮、紀實(shí)、見(jiàn)聞、特寫(xiě)、速寫(xiě)、側記、散記、采訪(fǎng)札記。
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【問(wèn)題一】文章結構有什么特點(diǎn)？
由一個(gè)引子和冠以小標題的三部分主體內容共同而成。
【問(wèn)題二】文章各部分主要寫(xiě)了什么內容?
引子：（引起正文的文字）從20世紀40年代美國科學(xué)家失蹤寫(xiě)到鄧稼先，引出他那一段“失蹤”經(jīng)歷。
第一部分：（要放個(gè)“大炮仗”）寫(xiě)鄧稼先先接受使命，參加原子彈的研制工作，從此銷(xiāo)聲匿跡。
第二部分：（艱苦創(chuàng )業(yè)的年月）寫(xiě)鄧稼先在極其艱苦的條件下克服重重困難，完成原子彈的理論設計，為第一顆原子彈的爆炸成功作出了重大的貢獻。
第三部分：（這里就是戰場(chǎng)）寫(xiě)鄧稼先再接再厲，為氫彈的研制成功付出了巨大代價(jià)的事跡。
【問(wèn)題三】作者的思路是怎么樣的？
（本文的三個(gè)小標題的位置可以互換么？為什么？）
不可以，因為它是以鄧稼先參與“兩彈”研制工作的過(guò)程為序，從接受使命寫(xiě)到原子彈的研制，進(jìn)而寫(xiě)到氫彈研制，在過(guò)程的敘述中表現了人物的精神。
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讀過(guò)課文，你們認為在本文的寫(xiě)作上有什么特點(diǎn)？
（1）過(guò)程為序，各有側重；
（2）點(diǎn)面結合，概述細寫(xiě)交融；
（3）對人物語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)細膩；
（4）環(huán)境烘托，表現人物。
小結：
本文是一篇人物通訊，主要介紹了鄧稼先從接受研制原子彈任務(wù)到隱姓埋名，研究制造原子彈、氫彈的一段經(jīng)歷，展現了他為了祖國的國防科技事業(yè)甘做無(wú)名英雄，獻出自己一生的精神。
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