《祖逖北伐》PPT課件
教學(xué)目標
了解作者作品
領(lǐng)會(huì )文章精髓
掌握重點(diǎn)字句
課文導入
雞守信不失時(shí),能催人奮進(jìn),故古人以“聞雞”而激勵自己,有“聞雞起舞”“枕戈待旦”之說(shuō)。語(yǔ)出《資治通鑒·晉紀》和《晉書(shū)·祖逖傳》:“晉朝愛(ài)國名將劉琨,他和祖逖青年時(shí)代同為司州(今河南洛陽(yáng)一帶)主簿,對于當時(shí)國家的內憂(yōu)外患懷有共同的報國之心,為了練就殺敵建功的本領(lǐng),兩人同睡一床,每夜聽(tīng)到雞啼,便躍然起床習武。后來(lái)祖逖果然領(lǐng)兵北伐,收復失地。
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作品介紹
北宋司馬光撰。二百九十四卷,又考異、目錄各三十卷。編年體通史全書(shū)上起周威烈王二十三年(前403),下訖后周世宗顯德六年(959)。取材除十七史以外,尚有野史、傳狀、文集、譜錄等二百二十二種。內容以政治、軍事為主,略于經(jīng)濟、文化。全書(shū)貫串一千三百六十二年史事 。
作者簡(jiǎn)介
司馬光 (1019~1086年),字君實(shí),號迂叟,是北宋陜州夏縣涑水鄉(今山西夏縣)人,世稱(chēng)涑水先生,進(jìn)士出身,歷任天章閣待制兼侍講、御史中丞、翰林院學(xué)士兼侍讀等職。熙寧三年(1070年),他因與王安石政見(jiàn)不同,堅辭樞密副使,出知永興軍(今陜西西安市),次年改判西京御史臺,退居洛陽(yáng),專(zhuān)事著(zhù)史15年。哲宗即位,高大后臨政,召司馬光入主國事,任命為相(尚書(shū)左仆射兼門(mén)下侍郎)。身后追贈太師,封溫國公,謚文正。
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課文賞析
解釋加點(diǎn)字。
蹴琨覺(jué)曰
睿素無(wú)北伐之志
擊楫而誓曰
分析祖逖之人物形象。
(提示:可以從人物的語(yǔ)言、行動(dòng)描寫(xiě)角度入手。)
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整體感知
《資治通鑒》是寫(xiě)給皇帝看的,設想一下當時(shí)皇帝看到了《祖逖北伐》后,會(huì )有什么感受?
作為一名中學(xué)生,從《祖逖北伐》中你得到了什么啟示?
總結全文:
本文講述了祖逖年少時(shí)聞雞起舞,后力舉北伐收復失地的故事。教育我們應當像祖逖一樣,從小立下大志,自覺(jué)培養和磨練我們的意志。
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知識歸納
古漢語(yǔ)特殊用法
a.自相魚(yú)肉 名詞的意動(dòng)用法
b. 誠 大王誠能命將出如果
臣誠知不如徐公美確實(shí)
c. 復 以復中原收復
不能清中原而復濟者再
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拓展練習
滿(mǎn)江紅
岳飛
怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(cháng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。
靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅!駕長(cháng)車(chē),踏破賀蘭山缺,壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕。
讀岳飛詞,對比其與祖逖情感之異同?
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