《松鼠》PPT課件9
消滅錯誤
馴良 乖巧 矯健 纓形 蟄伏
橡栗 圓錐 樹(shù)杈 苔蘚
櫸實(shí) 榛子
思考題：熟讀課文，內容按什么結構描寫(xiě)松鼠的。
思考
作者為什么說(shuō)松鼠是討人喜歡的一種小動(dòng)物？
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合作學(xué)習
假如你是一只可愛(ài)的小松鼠，你該如何向你的同伴介紹自己的三個(gè)特點(diǎn)呢？
（提示：結合文章內容，確定好自己的思路。）
先介紹自己的“漂亮”
面容 眼睛 身體
四肢 尾巴 坐姿 吃相
再說(shuō)說(shuō)我的“馴良”：
活動(dòng)范圍：樹(shù)林（不侵犯人類(lèi)）
活動(dòng)時(shí)間：晚上（不騷擾人類(lèi)）
常吃食物：杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗等（不傷害人畜）
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思考下列內容：
一、松鼠外形的漂亮體現在哪些方 面？
二、哪些詞能說(shuō)明松鼠的漂亮？
三、這段文字除運用說(shuō)明外，還采用了哪種表達方式？主要運用了什么修辭方法？有什么作用？
品味語(yǔ)言
你認為本文的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?結合具體的句子說(shuō)說(shuō)你的體會(huì )。
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準確的語(yǔ)言：
1、松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)
“經(jīng)常”一詞指大多數時(shí)間，而非全部時(shí)間都在高處活動(dòng),說(shuō)明觀(guān)察之仔細，表達之準確。
2、它們是十分警覺(jué)的，只要有人稍微在樹(shù)根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來(lái)，躲在樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。
用“只要……就……“這一句式來(lái)表現松鼠靈敏的反應與動(dòng)作，“觸動(dòng)”這個(gè)動(dòng)詞前又加了一個(gè)“稍微”，以表示這種“觸動(dòng)”程度之輕，在“觸動(dòng)”后又用了三個(gè)動(dòng)詞“跑”“躲”“逃”來(lái)表示松鼠對微小危險的快速應變能力，從而更顯出它“十分警覺(jué)”的靈性，由此強調它的“乖巧”。
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----用擬人手法形象生動(dòng)地說(shuō)明事物：
1.描寫(xiě)松鼠的漂亮---“面容清秀” “玲瓏的小面孔” “美麗的尾巴”
2.描寫(xiě)松鼠的活動(dòng)---“歇涼”“練跑”“玩耍”
3.突出松鼠的靈性---“要是被人家惹惱了，還會(huì )發(fā)出一種不高興的恨恨聲 ”
4.用動(dòng)作說(shuō)明松鼠的精明能干--- “搬” “編扎” “擠緊” “踏平”
5.寫(xiě)松鼠生活 居住情況---“帶著(zhù)兒女住在里面,既舒適又安全”
人格化描寫(xiě)：賦予松鼠人的習性等
肖像：清秀矯健
擬人手法 動(dòng)作：練跑、編扎
感情：會(huì )恨會(huì )惱
生動(dòng) 習性：乖巧馴良
說(shuō)明 用詞準確 1、躲、練跑、玩耍
2、惱、不高興、恨
3、搬、放、編扎、擠、
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布置作業(yè)
仿照課文寫(xiě)一篇短文。
要求：
１、從“漂亮”“馴良”“乖巧”三個(gè)特點(diǎn)介紹身邊的某一動(dòng)物。
２、字數為300字左右。
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