《有理數的大小》PPT課件
學(xué)習目標
能夠借助數軸比較兩個(gè)有理數的大小
能夠利用絕對值比較兩個(gè)負數的大小
同學(xué)們要發(fā)揚善于獨立思考，樂(lè )于合作交流的良好品質(zhì)。
以上這些數的大小順序與數軸上的點(diǎn)的位置有什么關(guān)系？
數軸上不同的兩個(gè)點(diǎn)表示的數，右邊點(diǎn)表示的數總比左邊點(diǎn)表示的數大。
當然一定有：負數小于0，0小于正數，負數小于正數。
... ... ...
請來(lái)練一練
一.填空（填“＞”或“＜”號）
（1）3___14 （2）7___-6
（3）0.02___0（4）-12___-3
二.把下列各數表示在數軸上，并用“＞”把它們連接起來(lái)：
-2，3，0 , -3.5, 12,
思考一下：
1在數軸上分別表示下列各對數，并比較它們的大小。
（1）-1與-1.5 （2）-2/5與-1/4
（3）-2與-2.5 （4）-10與-0.1
2.求出上題中各對數的絕對值，并比較它們的大小。
3.做過(guò)上面兩題后，你發(fā)現了什么規律？
... ... ...
注意：兩負有理數比較大小的例題格式
例如.比較-2 與-5的大小
解：因為|-2|=2，|-3|=3 （先算出較絕對值）
2＜3 （再比較絕對值的大�。�
所以 -2＞-3 （最后得出原數的大小注意不等號的變化）
... ... ...
知識反饋：
現在請嘗試完成P15的練習的1，2，3.（3）.（4）。
完成以后同桌相互交流批改打分，并簽上自己的大名。
新課歸納：
本節學(xué)過(guò)以后，每位同學(xué)都有不同的收獲與感受，哪位同學(xué)能大膽的談?wù)勛约旱母醒浴?/p>
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