《生態(tài)系統的結構和功能》PPT
第一部分內容：情境導入
分析草原生態(tài)系統中部分生物的關(guān)系
1.草原上的植物在生態(tài)系統中具有什么作用？
2.草原上的各種動(dòng)物與草原的植被有什么關(guān)系？
3.草原上的各種動(dòng)物之間具有什么關(guān)系？
4.嘗試將草原生態(tài)系統中各種生物之間的關(guān)系用線(xiàn)連接起來(lái)。
學(xué)習目標
1.了解生態(tài)系統的組成成分，理解生態(tài)系統四種組分的功能地位及相互關(guān)系，掌握營(yíng)養級的概念以及營(yíng)養級與食物鏈的關(guān)系。
2.通過(guò)指導學(xué)生歸納生態(tài)系統的組成成分及分析生態(tài)系統的營(yíng)養結構，培養綜合分析和推理的思維能力。
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生態(tài)系統的結構和功能PPT，第二部分內容：課程探究
探究主題一
食物鏈
不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式的聯(lián)系
探究主題二
食物網(wǎng)
在一個(gè)生態(tài)系統中，不同食物鏈中的生物之間有沒(méi)有聯(lián)系？
各條食物鏈相互交叉連結在一起，形成復雜的網(wǎng)狀結構，稱(chēng)為食物網(wǎng)。
根據上圖回答問(wèn)題：
1.此食物網(wǎng)有______ 條食物鏈,其中最長(cháng)的一條是__________________________________。
2.食物網(wǎng)中蜘蛛和蟾蜍的關(guān)系是_______________。
3.與貓頭鷹相關(guān)的食物鏈共有________條。
4.吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)如果因某種原因而數量減少，則蟾蜍的數量可能會(huì )____________。
5.如貓頭鷹全部遷走，其他動(dòng)物中數量可能 明顯減少的是________________________。
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生態(tài)系統的結構和功能PPT，第三部分內容：達標訓練
1.請指出下列四條食物鏈中，正確的是( )
A.陽(yáng)光→草→兔→狼 B.草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇
C.蛇→青蛙→昆蟲(chóng)→草 D.草→蝗蟲(chóng)→細菌和真菌
2.下列食物鏈中，表述正確的是( )
A.草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹→蛇
B.蚌蜢→草→食草子的鳥(niǎo)→鷹→狐
C.狐→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草
D.草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
3.據報道，北京孔廟內有101棵古柏和3棵古槐長(cháng)的已有700多年樹(shù)齡，最短的也在100年以上。飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)干隨處可見(jiàn)被害蟲(chóng)侵蝕的痕跡。據調查，古樹(shù)上有紅蜘蛛、蚜蟲(chóng)、草蛉、七星瓢蟲(chóng)、麻雀、花喜鵲等6種動(dòng)物，它們之間的關(guān)系可用如下食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖表示。
請結合圖示回答下列問(wèn)題：
(1)該食物網(wǎng)中的紅蜘蛛、蚜蟲(chóng)是危害古樹(shù)的害蟲(chóng)，它們是生態(tài)系統成分中的______。
(2)該食物網(wǎng)中最長(cháng)的食物鏈有______條。
(3)請你寫(xiě)出一條最短的食物鏈____________。
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