《社戲》PPT下載
第一部分內容：學(xué)習目標
1.把握本文情節以及敘事有詳有略的寫(xiě)法。
2.理解本文景物描寫(xiě)對表達中心思想的作用。
3.體會(huì )作者對風(fēng)景、風(fēng)俗、人情的感情。
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社戲PPT，第二部分內容：新課導入
魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》至今記得美女蛇的傳說(shuō)，壽鏡吾老先生，今天我們隨著(zhù)《社戲》再一次走近魯迅，去感受兒時(shí)的快樂(lè )。
走近作者
魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才。
浙江紹興會(huì )稽縣人，中國現代偉大的無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。
1918年5月15日發(fā)表《狂人日記》，是中國第一部現代白話(huà)文小說(shuō)。
代表作：小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等 ；散文集《朝花夕拾》等。
背景資料
短篇小說(shuō)《社戲》寫(xiě)于1922年10月，當時(shí)社會(huì )黑暗，農民痛苦，使他自然回憶起心中保留的一塊凈土——平橋村。那里有外祖母的慈愛(ài)，也有純樸善良農民的撫愛(ài)，更有熱情能干的小伙伴們的友愛(ài)，那里還有一片可以擺脫封建教育和封建倫禮觀(guān)念的自由天地。他熱愛(ài)農村，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，熱愛(ài)農村孩子，向往美好自由的生活，這種思想感情容于融于作品中。
關(guān)于社戲
社,指土地神及祭祀土地神的活動(dòng)。社戲，指在社中進(jìn)行的有關(guān)宗教、風(fēng)俗的戲藝活動(dòng)。
在紹興，社日演戲是由來(lái)已久的了，南宋時(shí)，陸游的“社日”詩(shī)中就已經(jīng)有“太平處處是戲場(chǎng)，社日兒童喜欲狂”的題詠。至清代，社戲成為戲劇的主要演出形式。
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社戲PPT，第三部分內容：字詞積累
歸 �。� ） 行 家（ ）
憚 （ ） 絮 叨（ ）
怠 慢（ ）攛 掇（ ）
鳧 水（ ）潺 （ ）
歌 吹（ ）蘊 藻（ ）
家 眷（ ）皎 潔（ ）
漂 渺（ ）糾 葛（ ）
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社戲PPT，第四部分內容：整體感知
本文的線(xiàn)索是什么？根據線(xiàn)索劃分結構。
線(xiàn)索：到趙莊看戲。
1）隨母親小住平橋村。
2）到趙莊看社戲。
3）看社戲后余波。
一隨母歸省小住平橋村（1—3）
二去趙莊看社戲的全過(guò)程（4—30）
看社戲的波折（4—9）
途中的見(jiàn)聞和感受（10—13）
趙莊看社戲（14—21）
深夜歸航（22—30）
表現了作者對少年生活的懷念，特別是對農家小朋友誠摯情誼的眷戀。
三看社戲后的余波（31—40）
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社戲PPT，第五部分內容：細節感知
第一部分文本細讀
隨母親小住平橋村與寫(xiě)看社戲有什么關(guān)系?
（1）交代了看社戲的時(shí)間、地點(diǎn)、機緣；
（2）引出了同去看社戲的人物——鄉間生活的小朋友；
（3）還交代了“樂(lè )土”中的樂(lè )事，為下文寫(xiě)“我在那里所第一盼望的——看社戲做了重要的鋪墊。同時(shí)，平橋村的生活也是“我”所深深懷念的。
平橋村是一個(gè)什么樣的地方？“我”為什么稱(chēng)它為樂(lè )土？
平橋村是一個(gè)離海邊不遠，極偏僻的，臨河的小村莊；住戶(hù)不滿(mǎn)三十家，都種田，打魚(yú)，只有一家很小的雜貨點(diǎn)。
但在我是樂(lè )土,因為：
（1）我在這里不但得到優(yōu)待，又可以免念“秩秩斯于幽幽南山”了；
（2）許多小朋友伴我來(lái)游戲，掘蚯蚓，釣蝦，放牛；
（3）沒(méi)有封建禮教的約束，人人平等。
第二部分文本細讀
“文似看山不喜平”。作者在“看戲”這部分沒(méi)有平鋪直敘，而是寫(xiě)得起伏有致。
如第一層就寫(xiě)了看戲前的三次波折、三次轉機。請同學(xué)們在書(shū)上找出來(lái)，并思考這樣寫(xiě)的好處。
三次波折：
①叫不到船；
②不準和別人去；
③外祖母要擔心。
三次轉機：
①八叔公的船回來(lái)了；
②與我同去；
③保證不出事。
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社戲PPT，第六部分內容：課堂小結
本文通過(guò)童年時(shí)“我”和伙伴們在農村看社戲的事件，抒發(fā)了“我”對美好童年生活的懷念之情，從而表達了“我”對熱忱、友好、平等、和諧的人際關(guān)系的向往。
關(guān)鍵詞：部編人教版八年級下冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，社戲PPT下載，.PPT格式；
