《沁園春·雪》PPT下載

《沁園春·雪》PPT下載

第一部分內容：概括上下兩闋的主要內容

上闋：描寫(xiě)北國雪景，展現祖國山河的壯麗。

江山如此多嬌，引無(wú)數英雄/競/折腰。（過(guò)渡句）

下闋：引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發(fā)詩(shī)人抱負。

放聲朗誦詞的上片，用“我最喜歡……這一句，讀著(zhù)這個(gè)句子，我仿佛看到……”的句式描述你想象中的畫(huà)面。

例：一輪紅日噴薄而出，放射出萬(wàn)道霞光，染紅了天邊的白云，映紅了高原上皚皚白雪，紅艷艷的太陽(yáng)與雪白的大地交相輝映，云海茫茫，雪山巍巍，花松翠柏，郁郁青青。紅日白雪交相輝映，祖國就像一位紅裝素裹的少女，格外嬌艷多姿！ 

上片前三句從哪個(gè)角度寫(xiě)雪景？用了什么手法？有何作用？

北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。       

總寫(xiě)�；ノ�、對偶修辭，“封”寫(xiě)地面，凝然安靜；“飄”寫(xiě)天空，雪姿輕盈。動(dòng)靜結合營(yíng)造了冰天雪地、廣袤無(wú)垠的境界。

... ... ...

沁園春雪PPT，第二部分內容：“惜”包含哪些意思？

“惜”中含褒，肯定這些英雄人物的功績(jì)及他們在中國歷史上的巨大影響。

“惜”中含貶，飽含惋惜又有批判，委婉批評他們短于文治，文學(xué)才華欠缺。在政治、思想、文化方面建樹(shù)不多。

“只識”，有惋惜，還有嘲諷，傳神地表現了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。

作者認為，這些歷史上的英雄人物缺少治國的策略和文學(xué)才華，他為何要評說(shuō)古代帝王？

引出主旨句“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”，由評古落到頌今，點(diǎn)明主題。

誰(shuí)是真正的風(fēng)流人物？

能建功立業(yè)的英雄人物，在文治和武功兩方面都有更杰出的才能，有著(zhù)文韜武略。有更偉大抱負的人，應該是人民群眾，也應該是無(wú)產(chǎn)階級英雄，還應該是詩(shī)人的自況。

... ... ...

沁園春雪PPT，第三部分內容：同學(xué)們，毛澤東望的僅僅是北國風(fēng)光嗎？

他望的是祖國萬(wàn)里的河山，是中華幾千年的歷史舞臺，望的是中國美好的未來(lái)。老師根據《沁園春•雪》的上闋，寫(xiě)了一句上聯(lián)，你能根據詞的下闋，對出下聯(lián)嗎？

望萬(wàn)里河山見(jiàn)雄渾壯麗，美也！祖國！

評千古帝王顯胸襟氣魄，壯哉！領(lǐng)袖\自己的名字！

此詞是一首寫(xiě)景抒懷之作。上片描寫(xiě)雄偉壯闊又妖嬈美好的北國雪景，表達詩(shī)人對祖國壯麗山河的熱愛(ài)。下片縱論歷史上的英雄人物。全詞將寫(xiě)景、議論、抒情有機結合，渾然一體。寫(xiě)景是議論、抒情的基礎，議論、抒情是寫(xiě)景的深化。意境壯美，感情奔放，胸襟豪邁，格調高昂。贊美無(wú)產(chǎn)階級革命英雄和革命人民。抒發(fā)了詩(shī)人作為革命領(lǐng)袖的偉大抱負和堅定信心。

... ... ...

沁園春雪PPT，第四部分內容：作業(yè)布置

你心目中的“風(fēng)流人物” 應具備哪些素質(zhì)？請寫(xiě)一短評論。

關(guān)鍵詞：部編人教版九年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，沁園春雪PPT下載，.PPT格式；